内蒙古鄂尔多斯市东胜区九年级数学下册 第27章 相似复习课教案 （新版）新人教版-（新版）新人教版初中九年级下册数学教案VIP免费

27章相似第____教案_____年_____月_____日星期_____教学过程设计课题27章相似（复习课）备课人知识与目标方法与策略学生活动教师活动（师生互动）个性化设计课型新授课教法“2+2”师友互助审核人目标C：同步测试独立思考后师友交流，四人小组讨1．教师按小组指导。教学目知识与技能1.掌握三角形相似的判定与性质。2.能够应用相似三角形的判定与性质进行推理及计算。过程与方法培养学生运用几何知识进行推理及计算的能力。情感态度与价值观通过问题情境和探索活动的创设，激发学生的学习兴趣。重点掌握三角形相似的判定与性质。课堂小结1．回顾本节课知识点；2．回顾解题方法和易错点。总结本节课的知识点和需要注意的地方。难点能够应用相似三角形的判定与性质进行推理及计算。教学过程设计板书设计27章相似三角形（复习课）相似三角形的性质：①相似三角形的三边，三角.②相似三角形的，与都等于相似比.③相似三角形周长之比等于，相似三角形面积之比等于2.相似三角形的判定方法：判定方法①;判定方法②;判定方法③;判定方法④;知识与目标方法与策略学生活动教师活动（师生互动）个性化设计目标A：掌握三角形相似的判定与性质1.完成题组A的1、2、3题。2.师友纠错，展示1.对学生的回答进行归纳和补充。2.对3题适度拓展补充。目标B：应用相似三角形的判定与性质进行推理及计算1．独立完成2．师友交流3、展示讲解1．环视学生对小组进行辅导；2．教师点评引导，归纳总结常规思路、解题集体意见方法、步骤及易错点。课后反思老师给学生一个机会，学生就会给老师一个惊喜；老师给学生一个引导，学生就会走得更远。