电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

数字式竞赛抢答器数电课程设计报告VIP免费

数字式竞赛抢答器数电课程设计报告_第1页
1/18
数字式竞赛抢答器数电课程设计报告_第2页
2/18
数字式竞赛抢答器数电课程设计报告_第3页
3/18
数电课程设计报告题目:数字式竞赛抢答器学院:专业班级:姓名:学号指导老师:2013年5月20日.Word资料1、设计题目数字式竞赛抢答器2、设计要求1)给主持人设置一个控制按钮,用来控制系统清零(抢答显示数码管灭灯)和抢答的开始。2)4名选手编号为:1,2,3,4。各有一个抢答按钮,按钮的编号与选手的编号对应,也分别为1,2,3,4。3)抢答器具有数据锁存和显示的功能。抢答开始后,若有选手按动抢答按钮,该选手编号立即锁存,抢答显示器上显示该编号,同时扬声器给出音响提示,封锁输入编码电路,禁止其他选手抢答。4)抢答器具有定时(9秒)抢答的功能。当主持人按下开始按钮后,定时器开始显示倒计时间,若无人抢答,倒计时结束时,扬声器响持续1秒。参赛选手在设定时间(9秒)内抢答有效,抢答成功,扬声器响持续1秒,同时定时器停止倒计时,抢答显示器上显示选手的编号,定时显示器上显示剩余抢答时间,并保持到主持人将系统清零为止。5)如果抢答定时已到,却没有选手抢答时,本次抢答无效。系统扬声器报警(音响持续1秒),并封锁输入编码电路,禁止选手超时后抢答,时间显示器显示0。3、设计方案.Word资料3.1各功能方案选择抢答器具有锁存、定时、显示和报警功能。即当抢答开始后,选手抢答按动按钮,锁存器锁存相应的选手编码,同时用LED数码管把选手的编码显示出来,并且开始抢答时间的倒计时,同时用LED数码管把选手的所剩抢答时间显示出来。而在选手按键抢答以及抢答时间倒计时到时的时候都有报警以提醒主持人和选手。抢答时间设定9秒,报警响声持续1秒。接通电源后,主持人将开关拨到“清除”状态,抢答器处于禁止状态,编号显示器灭灯,定时器显示设定时间;主持人将开关置“开始”状态,宣布“开始”抢答器工作。定时器倒计时,扬声器给出声响提示。选手在定时时间内抢答时,抢答器完成:优先判断、编号锁存、编号显示、扬声器提示。当一轮抢答之后,定时器停止、禁止二次抢答、定时器显示剩余时间。如果再次抢答必须由主持人再次操作“清除”和“开始”状态开关。1)抢答功能实现方案方案一:用一片四D触发器74LS175和四输入2或非门CD4002实现。四D触发器输出经四输入或非门到四路抢答按键开关,加到触发器的四个输入端,同时经四输入或非门和反相器作为四D触发器的时钟信号,四D触发器清零端经上拉电阻接电源,同时经过清零控制开关到地。电路简单成本低,稍加扩展就能达到实用化。方案二:用一片八线-三线八进制优先编码器74LS148、四SR触发器74LS279和七段译码器74LS48实现四路抢答功能。.Word资料虽然方案一的电路简单能够满足要求,但是由于需要4个4D触发器,接线繁琐,增加了电路设计与仿真的难度;而方案二的电路较简单,更容易实现。所以我决定采用方案二。2)定时功能实现方案方案一:采用555定时器。方案二:采用石英晶体振荡器。虽然采用石英晶体振荡器可产生高精度的秒脉冲,但因为方案一的555电路相对较简单,更容易实现,所以我决定采用方案一。3)显示功能实现方案采用74LS48加上共阴极数码管比较容易实现。4)报警功能实现方案采用有源蜂鸣器,并与三极管、电阻、电解电容搭配比较简单。3.2单元电路设计.Word资料1)整体电路流程图由电路流程图可以看出,数字抢答器电路主要分为三个部分:抢答电路、定时电路以及报警电路。2)抢答电路抢答器控制电路要完成两个功能:一是分辨出选手按键的先后,并锁定最先抢答者的编号,同时译码显示电路显示选手编号;二是要使其他选手随后的按键操作无效。.Word资料01011121231341526374EI5EO15A09A17A26GS14U174LS1481R11Q41S121S232R52Q72S63R103Q93S1113S2124R144Q134S15U274LS279R110KR210KR310KR410KR510k34U4:B74LS0412U6:A74LS04R4510K121312U13:A74LS101312U4:D74LS04A7QA13B1QB12C2QC11D6QD10BI/RBO4QE9RBI5QF15LT3QG14U374LS48.Word资料工作原理:该抢答控制电路的工作原理为:当主持人控制开关处于“清除”时,D触发器的清零端为低电平,使D触发器被强制清零,输入的抢答信号无效。当主持人将开关拨到“开始”时,D触发器Q非端前一状态为高电平,四个Q非端与在一起为高电平,再和抢答按键信号和...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

数字式竞赛抢答器数电课程设计报告

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部