课题名称M5U1newwords(2)课型新授课时6【学习目标】1
Tolearnandmasterthenewwords
Toimprovetheabilityofmemorizingthenewwords
Tounderstandandusethenewwordscorrectly
【学习重点】1
Tohelpthestudentsreadtherestofnewwordscorrectly
Helpthestudentstolearnthenewwordsbetter
【学习难点】1
Howtomakethestudentsunderstandandmastertheusageofthenewwords
Howtohelpthestudentsfinishalltheexercises
【学法指导】Teachers-class,individuals,pairs,read,practice【知识链接】【导学过程】(学习方式,学习内容,学习程序,问题)导学留白预习导学(10分钟)预习单词表第9至18页上面的单词,然后默写名词:1)羽毛球2)笔记;纪录3)娱乐,消遣4)身份5)短文6)惩罚7)地区,地域8)房间,公寓9)犹豫,迟疑不觉10)态度,看法形容词
副词:1)实用的,实际的2)荒诞的3)难受的,难熬的4)焦急的,焦虑的5)一致的6)青春期的7)每天的,日常的8)全世界(的)动词:1)说服,劝说_____2)吸收,吸引_3)阻止,劝阻4)使困惑5犹豫,迟疑不决__________6回应,回答_________短语:1
阻止某人做某事2
互相,相互5
游乐场___________6保重,小心_________7接通电话___________展示导思(25分钟)1
persuadevt
“说服、劝说”,强调动作的结果,常用句型