1有理数的乘法（2）编号：10主备人：________复备人：________班级：小组：姓名：教师评价：教学目标：1
掌握含多个有理数相乘的乘法法则2
掌握有理数乘法的运算律，并利用运算律简化运算教学重点：掌握含多个有理数相乘的乘法法则教学难点：灵活运用法则进行有理数乘法运算教学流程一、知识回顾1
计算（1）（2）（3）（4）2
填空：（1）的倒数是；的相反数的倒数是；（2）的倒数是；的绝对值的倒数是
二、新知探究（请认真阅读课本第31页到第33页，并填写下面内容）1
几个不是0的数相乘，负因数的个数是时，积是正数；负因数的个数是时，积是负数；如果一个因数是0，积等于
有理数的乘法运算律（1）乘法交换律：两个数相乘，交换，
（2）乘法结合律：三个数相乘，先把，或者先把，
（3）乘法分配律：一个数同两个数的和相乘，等于把，
（4）也可以写为或
当用字母表示乘数时，“”号可以写为“·”或省略
模仿例题做一做：计算（1）（2）（3）（4）运用乘法运算律简化运算（1）（2）（3）（4）启示：（1）运用乘法运算律进行计算时，应先计算观察算式，确定其所用的运算律，再进行计算
（2）特别是乘法的分配律既要会直接运用，又要会逆用
三、巩固新知：课本第32页练习和第33页练习四、反馈测试1
五、小结：我学会了；我的困惑是
六、作业：课本第38页7（1）（2）（3）（6）（写在作业本上）补充：1
2七、学后反思：
