专题八文化作用与文化发展知识体系高考主观题设问一览表年份设问主体、问题限定、题型角度限定2013年34题(1)运用文化生活知识,说明为什么有人会对乡村的衰落感到惋惜
(6分)2014年34题(1)比较图3和图4,运用文化生活知识,分析文人墨客的题字、题诗与游人“到此一游”式涂鸦的区别
(6分)2015年37题(1)运用文化生活知识,说明处理好汉字形体简化与理据保留关系的意义
(6分)2016年34题(1)运用文化生活知识,简析我国电影需要“立得住的文化内核”的原因
(6分)2017年34题(1)运用文化生活知识,说明经典诗歌为什么能引起人们的精神共鸣
(6分)37题(1)从经济、文化角度看,“共享”会给社区带来哪些改变
(6分)2018年34题(1)运用文化生活知识,说明为什么遥远的异国小镇一直对中华文化情有独钟
(6分)37题(3)班级举行“走向海洋”演讲活动,请以“维护我国海洋权益”为题写一篇演讲稿
(6分)要求:②综合运用政治生活、文化生活知识加以阐述
[考情分析]从命题内容上看,考查的重点有:文化与经济的关系、文化对人的影响、如何对待文化的多样性、文化交流、传统文化的特点、作用、文化的继承与发展、文化创新的意义和途径
从考查形式上看,以选择题为主,主观题集中在文化的作用和传统文化的继承、发展与创新
常考“作用”(意义、影响、功能等)类主观题,特别是A→B的作用
第一课时核心考点突破核心考点一文化的作用1.(2018·江苏卷,21)运用传统工艺做成的青花面盆,已经通过电商销往遥远的中东国家;结合现代3D打印技术,用改良瓷泥打印出种种奇思妙想的陶瓷作品……现代社会的发展使瓷都景德镇焕发了新的生机,千年窑火在新时代依然充满活力
由此可见()①大众传媒是文化传播的重要手段②生产力的发展可以促进文化的进步③大众传媒可以增强文化的影响力④文化对现代经济发挥着重要的作用A.①②B