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安徽省蒙城县第六中学高中语文 3-3 第2课时直面苦难同步导学案 苏教版必修5VIP免费

安徽省蒙城县第六中学高中语文 3-3 第2课时直面苦难同步导学案 苏教版必修5_第1页
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第2课时直面苦难(节选)●画语导入河蚌承受了被沙石困扰的痛苦,终孕育出光彩夺目的珠贝;宝剑忍受了烈火锤炼的苦楚,终露出锃亮的刀锋。苦难是蝴蝶破茧、凤凰涅槃的前奏,是人生一道永远开放着绚丽花朵的风景。多少伟人在逆境中、在平凡中成才,多少思想在平凡中成长,在苦难之中升华。让我们直面苦难,淡定平凡,笑傲人生。答案:xuán,xuàn;hènɡ,hénɡ3.辨形冤(qū)冤(shēn)委求全(qū)张正义(shēn)纯(cuì)视(miè)荟(cuì)竹(miè)答案:屈,曲;申,伸;粹,萃;蔑,篾【词语积累】1.词语释义申冤:①洗雪冤屈。②自己申诉所受的冤屈,希望得到洗雪。慰藉:安慰。旗开得胜:军队的战旗刚一展开就打了胜仗,比喻事情一开始就取得了好成绩。浑浑噩噩:形容无知无识、糊里糊涂的样子。蔑视:轻视、小看。芸芸:形容众多。纭纭:形容多而乱。绘声绘色:描绘得有声有色。形容说话或文艺作品描摹事物的情景非常生动逼真。也作“绘影绘声”。浮夸:虚夸、不切实。芸芸众生:佛家用语,指一切有生命的东西。后用以泛指普通的人。2.词义辨析卑劣卑微“卑劣”指卑鄙恶劣,如:在这起案件中,罪犯的手段极其卑劣。“卑微”指地位低下,如:在古代,庶家子弟因门第卑微,是没有做官资格的。绘声绘色惟妙惟肖绘声绘色:指叙述、描写生动逼真,如:那个说书人将《水浒传》中108位好汉的事迹说得是绘声绘色,不时赢来台下观众的阵阵掌声。惟妙惟肖:指描写或模仿得非常好,非常逼真,如:那位演员把杨子荣演得惟妙惟肖。1场面局面“场面”指在一定时间、地点所构成的情景。运用范围比“局面”广,可指在一定场合下的情况。如:热烈的场面。也可指外观和排场。又可指戏剧或电影中的场景。“局面”指某一时期内事情表现出来的形态,也指规模。参加参与“参加”侧重加入到组织或活动中去。“参与”侧重参加并一起活动。“参加”的可以是某种组织、集团,也可以是某些集体活动。如:参加民盟/参加革命队伍/参加讨论。“参与”的只是某些集体活动。如:参与工作/参与谈话。残局败局“残局”指尚未最后定局,尚需较量。如:他研究了几百种象棋残局。“败局”指已有一方无法挽回地失败了。如:国民党反动派的军队的有生力量被人民解放军歼灭了,败局已定。掩盖掩饰“掩盖”指遮盖,适用对象可以是具体事物,如:“大雪掩盖了田地。”“掩盖”也可以指隐藏,隐瞒,如:“何必用舞台上的绘声绘色,来掩盖生活中的无声无息!”“掩饰”指设法掩盖真实情况,如:“为了掩饰错误,他烧毁了所有的文字材料。”【资料园地】1.走近作者周国平,1945年生于上海。1967年毕业于北京大学哲学系,1981年毕业于中国社会科学院研究生院哲学系,现为中国社会科学院哲学研究所副研究员。著有学术专著《尼采:在世纪的转折点上》《尼采与形而上学》,随感集《人与永恒》,散文集《守望的距离》《各自的朝圣路》《安静》纪实作品《妞妞:一个父亲的札记》《南极无新闻——乔治王岛手记》等。2.写作背景从二十世纪八十年代进入二十世纪九十年代,中国的社会场景发生了重大变化,思想启蒙的氛围突然消散,商业热风迅速刮遍全国,时尚取代思潮成为时代的主要风景。人文知识分子被这个转折从中心甩向了边缘,有些人因此发出了人文精神失落的悲鸣。面对这个转折,作者的心情却十分平静。作者对做风云人物本来就没有兴趣,现在正好顺乎自己的天性,与时代拉开距离,回归自己的内在生活。个人生活中接连发生的变故也迫使作者回到内心,沉思令作者困惑的各种人生难题。【技巧借鉴】(1)语言简洁,概括力强。本文语言通俗易懂,尽管是“哲学论文”,却不避日常词语,而又准确简洁。“剪除哲学的晦涩,为它嫁接上诗的含蓄”,富有思辨的张力和审美感染力。(2)运用比较和对比手法,说服力强。如社会悲剧与自然悲剧的对比,面对“社会悲剧”,我们可以有精神上的优越,而面对“自然悲剧”只能显示出可怕和无奈,因为面对的是“没有灵魂”的对手。(3)运用排比、对偶等修辞手法,文章语言整散结合,表现力强。如第二段“我们愤怒,但无处泄愤;我们冤屈,但永无申冤之日...

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