第二节地球自转的地理意义（第2课时）【学习目标】1．理解地方时产生的原因。2．了解时区的划分，理解区时和日界线的含义。3．能进行简单的区时换算。4.了解地转偏向力对地表物体水平运动方向的影响。【自主学习】(三)产生时差＜问题设置1＞：地方时是怎样产生的？1.地方时的产生思考推导下列过程：地球自转方向自向→太阳升落→时间早晚→各地不同→地方时→东边总比西边的时刻要。＜知识小结＞：因不同而不同的时刻。相同经度各地，地方时。（偏东的要比偏西的地方时早。）2.经度与地方时的关系思考推导过程：昼夜更替的周期是小时→每小时约度→每度分钟。＜知识小结＞：已知两地的经度差，根据一地的地方时，可推算出另一地的地方时（东“＋”、西“—”）；已知两地的地方时之差，根据一地经度，可推算出另一地的地理经度。即：地方时计算方法：（东加西减）某地地方时=已知地方时±4分钟/1°×两地经度差（答数处理：若计算结果大于24小时，则日期加一日，结果减去24小时；若计算结果出现负值，则日期减一日，结果加上24小时。）＜及时练习＞①判读下面侧视图1：写出各点的地方时②判读下面俯视图2或变式图：写出各点的地方时，此时北京时间是＜判断方法＞：太阳直射点所在经线（或昼半球最中间经线）为地方时时。夜半球最中间经线的地方时为时。晨线与赤道的交点所在的经线地方时是时。昏线与赤道的交点所在的经线地方时是时。3.时区回顾初中地球部分有关时区划分的知识，结合下图总结时区的划分。(1)全球共划分为个时区，每个时区跨经度。(2)中时区也叫零时区，从西经7.5°至东经7.5°，以经线为中央经线。在中时区以东，每隔15°依次划分为东1区至东12区；中时区以西，每隔15°依次划分为西1区至西12区。东12区和西12区各跨7.5个经度，共同以经线作为中央经线。（3）读教材P12图1－2－4“理论时区图”完成下列城市所在的时区：①北京、②东京、③悉尼、④新加坡、⑤卡拉奇、⑥伦敦、⑦开罗、⑧开普敦、⑨里约热内卢、⑩纽约。＜知识小结＞：已知经度为M，求所在区。M/15度其若有余数，余数》=7.5度（进一时区）余数《7.5度（不进）4．区时：每个时区都以其经线的地方时作为全区共同使用的标准时间。我国的北京时间是指；（不是北京的地方时，北京经度为）＜区时的计算法则＞：①时区差(或区时差)的计算——两地同在东(西)时区，时区号相减(大减小)；两地分别在东、西时区，时区号相加。②所求地区时＝已知地区时±两地的时区差(或区时差)注意“±号的选用”：东加西减，即所求地在已知地东边用加，否则用减。（相差1个时区，相差1小时）即：区时的计算：东加西减某地区时=已知地的区时±1小时×两地相隔时区数（答数处理：若计算结果大于24小时，则日期加一日，结果减去24小时；若计算结果出现负值，则日期减一日，结果加上24小时。）＜及时练习＞③：上海世博会开幕式时间为8日晚上8时，在纽约（西五区）观看电视直播时间为。④：某同学坐飞机从北京到伦敦需飞行10小时，在北京的起飞时间是2月28日6时，飞机准点到达伦敦的时间是。☆自主探究——丢失的一天：1519年麦哲伦船队向西作环球航行，于1522年完成环球航行一周回到西班牙时，当地的日历上是9月8日，而水手们每天记录的航海日记上却是9月7日。有无可能？怎么会丢失一天呢？5．国际日界线：为了避免日期的混乱，国际上规定以经线作为国际日界线。并规定其西侧（东12区）为“今天”，东侧（西12区）为“昨天”。由西向东过日界线，日期要一天，由东向西过日界线日期要一天。全球有2条日界限，一条为自然日界限，即0时；一条为人为的日界限，即180°经线针对练习：⑤读“中心为北极的示意图”，阴影区为3月21日，非阴影区为3月22日，ON的经线为：A.0°B.180°C.60°ED.120°W＜问题设置2＞：读课本P12图1-2-4：（1）在进行区时计算时，可以不考虑是否过日界线，始终以0时区为基准，东时区都比0时区早，东m区就早m小时，计作+m；西时区都比0时区晚，西n区就晚n小时，计作-n。（2）地球上时刻最早的时区是东12区，最晚的是西12区，东12区比西12区早24小时，也就是一天。东m区比西n区早小时。（3）为了照顾180°经线附...
