考点三商品的价值量学习目标（一）三组概念：1、价值量:是指商品价值的大小价值总量:使用价值量2、个别劳动时间:社会必要劳动时间:是指在现有的社会正常的生产条件下，在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下，制造某种使用价值所需要的劳动时间。【注意】①“现有的社会正常的生产条件”——指的是当时在一定生产部门里，绝大部分同类产品的生产条件。其中最主要的是使用什么样的工具。②“社会平均的劳动熟练程度和劳动强度”——是指在本部门内劳动者平均所达到的技术水平和单位时间内劳动消耗的平均数。③强调“制造某种使用价值”——是因为使用价值是价值的物质承担者，没有使用价值的东西就没有价值，也就无所谓价值量。3、个别劳动生产率社会劳动生产率（二）一个原理商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定（三）几大关系个别劳动生产率反比正个别劳动时间反比正|比比商品的价值量反×商品的数量=价值总量正比正|比比社会劳动生产率反比社会必要劳动时间（四）两个意义1、提高个别劳动生产率的意义①个别劳动生产率提高后，个别生产者在相同的时间内创造的价值总量增加，在竞用心爱心专心教育是我们一生的事业争中可获得额外的收益，在竞争中处于有利的地位。因此，个别劳动生产率的高低直接影响着商品生产者的盈亏状况。②个别劳动生产率的普遍提高，有利于促进社会劳动生产率的提高。2、提高社会劳动生产率的意义社会劳动生产率提高后，单位时间内所生产的商品数量增加，单位商品的价值量降低，价格下降，从而可以使人们购买到更多物美价廉的商品，不断满足人们日益增长的物质文化生活需要。例题例1甲、乙、丙、丁都是独立经营的商品生产者，他们都生产布匹，当时绝大部分布匹都用织布机生产。甲、乙、丙用织布机，丁用手工织布，生产同样一匹布，甲耗费10小时，乙耗费12小时，丙耗费8小时，丁耗费20小时。试问：一匹布的价值量是多少？学生思考、计算、回答出两种情况：（10+12+8）/3=10小时(正确)(10+12+8+20)/4=12.5小时例2：如果1只羊=2袋米符合等价交换的原则。试计算1、如果生产大米的社会必要劳动时间不变，养羊的社会必要劳动时间增加一倍，1只羊可以交换几袋米？(1:4)如果养羊的社会必要劳动时间减少一半，1只羊可以交换几袋米？(1:1)2、如果养羊的社会必要劳动时间不变，生产大米的社会必要劳动时间增加一倍，1只羊可以交换几袋米？(1:1)如果生产大米的社会必要劳动时间减少一半，1只羊可以交换几袋米？(1:4)3、如果养羊和生产大米的社会必要劳动时间同时增加或减少一倍，情况如何？(1:2)4、如果养羊的社会必要劳动时间增加一倍，生产大米的社会必要劳动时间却减少一倍，1只羊可以交换几袋米？(1:8)反之呢？(1:1/2)例31）、判断下列劳动生产率的高低：A在8小时内，甲生产了16双袜子，乙生产了32双袜子。B丙生产1双鞋耗时是2小时，丁生产一双鞋耗时4小时2）、假定生产袜子的社会必要劳动时间是24双（8小时内），生产一双鞋的社会必要劳动时间是3小时。那么上题中的甲、乙、丙、丁谁赚谁亏？为什么？答:乙、丙赚了，甲、丁亏了。因为商品的价值量是由社会必要劳动时间决定，个别劳动时间低于社会必要劳动时间就赚，反之就亏。例4材料①摩托罗拉领先于世界手机行业靠得是什么？研发能力超强，即技术更新换代快，缩短个别劳动生产时间。②观看有关海尔的几个flsah（设问）海尔这几个英文字母代表什么含义？（海尔质量、用心爱心专心教育是我们一生的事业海尔创新、海尔样式、海尔技术）海尔产品能够赢得消费者青睐的“秘籍”在于不断地通过技术创新满足消费者的需求③蒙牛的成功之道：提高牛奶的口感，缩短产奶期。[设问]以上著名企业的成功之道的共同点是什么？对我们有什么重要启示？答著名企业的成功之道在于不断进行技术改良和创新，提高劳动生产率，开发满足市场需要的消费品。这启示我们：必须树立创新的意识，努力提高创新能力。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。如果我们每个企业都能通过创新不断提高劳动生产率，那么全社会的劳动生产率将会提高。课堂练习一、填表：下面我们一起来想一想、算一算劳动生产率社会必要劳动...
