（鲁京津琼）高考地理大一轮复习 第三章 地球上的大气 第6讲 冷热不均引起大气运动教案（含解析）新人教版必修1-新人教版高三必修1地理教案VIP专享VIP免费

第6讲冷热不均引起大气运动［课程内容］运用图表资料，说明大气的组成和垂直分层；结合实例，说明大气的组成和垂直分层与生产生活的联系。运用示意图、视频、模拟实验等，说明大气受热过程；绘制并运用热力环流示意图，说明热力环流原理；运用大气受热过程与热力环流原理解释相关地理现象。[思维导图]考点一大气的垂直分层和受热过程1．大气圈的组成(1)低层大气的主要成分：干洁空气、少量的水汽和固体杂质。(2)干洁空气主要成分的作用氮生物体内蛋白质的重要组成部分氧人类和一切生物维持生命活动必需的物质二氧化碳绿色植物进行光合作用的原料；对地面起保温作用臭氧吸收紫外线，被誉为“地球生命的保护伞”2.大气圈的结构——垂直分层(1)垂直分层的依据：大气在垂直方向上的温度、密度及运动状况的差异。(2)垂直分层：分层气温垂直变化大气运动状况与人类的关系A对流层随高度增加而降低对流运动显著与人类关系最密切，天气现象复杂多变B平流层随高度增加而增加水平运动为主有利于高空飞行，臭氧1层保护作用C高层大气随高度增加先降低后增加80～500千米有若干电离层，对短波无线电通信有重要作用特别提醒(1)对流层的平均高度为12千米。低纬度地区气温高，对流强烈，可达17千米～18千米。高纬度地区仅8千米～9千米。(2)从近地面到高空，大气密度逐渐减小，气压逐渐降低，水汽、尘埃含量逐渐减少。3．读下面“大气气温垂直分布示意图”，回答问题。(1)对流层大气垂直分布的一般特点是随高度增加气温降低，每升高100米，气温降低约0.6℃。(2)图a～e中，具有明显逆温表现的是b、c、d。(3)一天中逆温现象具有一个产生和消亡的过程，如果将上面五图，按照无逆温到逆温生成、发展直至消失进行排列，那么正确的顺序是a—b—c—d—e。(4)图中最有利于大气污染物扩散的是a和e。4．读“大气受热过程示意图”，回忆下列知识。(1)写出图中字母代表的含义：a．太阳辐射；b.地面辐射；c.大气吸收；d.大气逆辐射。(2)描述大气的受热过程：①大部分太阳辐射透过大气射到地面，使地面增温，即图中的a。②地面以长波辐射的方式向大气传递热量，使大气增温，即图中的b－c。2③大气截留绝大部分地面放出的热量并以大气逆辐射的形式将热量返还给大地，从而起到保温作用，即图中的d。补充点拨由大气的受热过程可知大气的热力作用如下：作用对象热力作用原理太阳辐射削弱作用大气吸收、反射、散射太阳辐射地面保温作用大气逆辐射5.大气保温作用实例(1)解释温室气体大量排放对全球变暖的影响→→→(2)我国北方地区利用温室大棚生产反季节蔬菜——原理：温室大棚阻挡部分地面辐射逸出，将热量保留在温室内。(3)深秋利用人造烟雾防霜冻——原理：烟雾增强大气吸收地面辐射，增强了大气逆辐射，对地面具有保温作用。拓展延伸用大气受热原理分析昼夜温差大小的影响因素(1)地势高低：地势高→大气稀薄→白天大气的削弱作用和夜晚大气的保温作用都弱→昼夜温差大。(2)天气状况：晴朗的天气条件下，白天大气的削弱作用和夜晚大气的保温作用都弱→昼夜温差大。(3)下垫面性质：下垫面的比热容大→增温和降温速度都慢→昼夜温差小，如海洋的昼夜温差一般小于陆地。考向一结合过程性数据或结果性数据考查大气热力原理(2017·全国文综Ⅰ)我国某地为保证葡萄植株安全越冬，采用双层覆膜技术(两层覆膜间留有一定空间)，效果显著。下图中的曲线示意当地寒冷期(12月至次年2月)丰、枯雪年的平均气温日变化和丰、枯雪年的膜内平均温度日变化。据此完成1～2题。1．图中表示枯雪年膜内平均温度日变化的曲线是()A．①B．②C．③D．④2．该地寒冷期()A．最低气温高于－16℃B．气温日变化因积雪状况差异较大3C．膜内温度日变化因积雪状况差异较大D．膜内温度日变化与气温日变化一致答案1.B2.C解析第1题，材料中提到我国某地为保证葡萄植株安全越冬，采用双层覆膜技术效果显著，说明①②为覆盖地膜的膜内平均温度日变化曲线，排除③④。又根据枯雪年降水少，昼夜温差较大，丰雪年降水多，昼夜温差小，可进一步判断：①为丰雪年覆盖地膜的膜内平均温度日变化曲线，②为枯雪年覆盖地膜的膜内平均温度日变化曲线，因此答案选B。第2...