电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

高中生物《染色体变异》教案14 新人教版必修2VIP免费

高中生物《染色体变异》教案14 新人教版必修2_第1页
1/3
高中生物《染色体变异》教案14 新人教版必修2_第2页
2/3
高中生物《染色体变异》教案14 新人教版必修2_第3页
3/3
染色体变异教案教学目的:1、使学生明确掌握染色体组、单倍体、二倍体的概念,单倍体的特点及其在育种上的意义。2、使学生明确多倍体的概念,形成原因及其特点。3、使学生了解人工诱导多倍体在育种上的应用和成就。教学重点:多倍体育种原理及在生产上的应用。教学难点:区分单倍体和二倍体或多倍体划分的依据。能力培养:引导学生在理解单倍体和多倍体概念的基础上,理解它们的特点和在实践中的应用,培养抓住现象看本质的科学思维能力。教具准备:投影胶片。课时安排:2课时教学过程:引言:记得我们在第一章学习细胞有丝分裂时,根据有丝分裂的特点,明确每一种生物都含有一定数目的染色体,这样就保证了染色体上的遗传物质在亲子两代间的连续性,从而表现出遗传性状的相对稳定性。然而,一切事物都是变化的,染色体也不例外。当自然或人为条件发生改变时,会使一些生物的染色体在数目和结构上也发生变化,从而引起生物性状发生改变,我们把这种变异叫做染色体变异。讲授新课:(一)染色体结构的变异:染色体的缺失、易位和倒位。(二)染色体数目的变异:1、个别染色体的增减。2、染色体组成倍地增减。(1)什么是染色体组:一种生物的染色体组是由形态、大小、结构都不相同的、一定数目的染色体组成。一般地说,生殖细胞中一组染色体就是一个染色体组。举例:果蝇体细胞中有2个染色体组。(让学生看书P197-198染色体组一段,以求理解)(2)二倍体和多倍体:①二倍体:凡是体细胞中含有两个染色体组的个体,就是二倍体。果蝇就是二倍体,几乎全部的动物和过半数的高等植物都是二倍体②多倍体:凡是体细胞中含有三个以上染色体组的个体就是多倍体。如香蕉是三倍体,马铃薯是四倍体,普通小麦是六倍体。多倍体表现出的特点是由于染色体数目加倍的结果。A、多倍体的成因:B、多倍体的特点及其在育种上的应用实例:三倍体西瓜。(3)单倍体:①什么是单倍体:单倍体是指体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体。②单倍体的特点:植株弱小,高度不孕。③单倍体育种A、方法:花药或花粉离体培养产生单倍体植株后,再经人工诱导使染色体加倍。B、优点:自交后代不会发生性状分离;明显地缩短育种年限。

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

高中生物《染色体变异》教案14 新人教版必修2

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部