（江苏专版）高考政治总复习 第三单元 思想方法与创新意识 第八课 唯物辩证法的发展观讲义 新人教版必修4-新人教版高三必修4政治教案VIP免费

第八课唯物辩证法的发展观考情透析指明方向考点考情详查命题规律1.发展的实质2.发展的前进性与曲折性3.量变与质变的辩证关系,2012年T31单选2013年T37(1)探究2016年T33单选2013年T25单选,趋势分析：根据近五年高考形势分析，本课的三个考点相对较容易掌握，其中发展的前进性与曲折性原理要防止会再次以主观题的形式考查。备考指南：2019年高考考生正确区分新旧事物的判断标准及对应材料，综合运用量变质变的关系原理分析如何进一步深化改革。知识整合夯基固本考点一发展的实质1.__________是唯物辩证法的又一个总特征。2．发展的实质是事物的__________，是新事物的产生和旧事物的灭亡。3．自然界的发展是由物质世界的相互作用引起的。正是事物之间的__________，相互作用构成事物的变化和发展。4．整个世界就是一个无限变化和永恒发展着的物质世界。要求我们要用__________。考点二发展的前进性与曲折性1．事物的发展前途是__________，道路是__________；因此我们既要对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物，促使其成长、壮大，还要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难，勇敢地面对挫折和考验。2．新事物是符合__________，具有强大生命力和__________的事物。考点三量变和质变的辩证关系1．量变与质变是事物变化过程中的两种不同状态。量变是指事物数量的增减和场所的变更，是一种________变化。2．质变是事物根本性质的变化，是事物由一种质态向另一种质态的转变，是一种__________变化。3．事物的发展总是从__________开始，量变是质变的__________，量变达到一定程度必然引起质变，质变是量变的__________；质变又为量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。4．我们做任何事情都要从一点一滴的小事做起，勿以善小而不为，积极做好__________，为实现事物的质变创造条件；在量变已经达到一定程度、只有改变事物原有的性质才能向前发展时，要果断地抓住时机，__________，实现事物的飞跃。一、全面理解唯物辩证法的发展观1．运动、变化和发展的关系运动变化发展区别宇宙间一切事物和现象的变化和过程，是物质的固有属性和存在方式，是指一般的变化强调运动中发生的状态乃至性质的改变，是事物由一种状态到另一种状态，即量变到质变。运动、变化都不能反映出总体性质和趋势事物由低级向高级、由简单向复杂、由无序向有序的前进和上升的运动。我们所说的发展一般是指新事物的产生和旧事物的灭亡，即新事物取代旧事物联系运动、变化比发展的外延广泛，发展比运动、变化深刻。运动包括变化和发展，有运动才有变化和发展；发展是运动、变化的更高层次，揭示了物质世界运动、变化的整体趋势和方向性；三个概念都表明事物不是绝对静止的、不是凝固和僵化的。2.准确理解发展的实质要理解发展的实质，就要与运动、变化相比较。发展是一种运动，但不能说运动就是发展。发展是一种变化，也不能说变化就是发展。运动、变化都不能反映出事物运动变化的总体性质和趋势。唯物辩证法是从事物的前进性和方向性出发理解发展的，认为发展是带有前进性和上升性的运动和变化，是能表明事物前进性和方向性的变化，这种变化就是新事物代替旧事物。发展揭示了万事万物的各种运动变化所包含的前进性和上升的趋向性。运动、变化比发展广泛，发展比运动、变化深刻。【典例精讲1】党的十八届五中全会强调，实现“十三五”时期发展目标，破解发展难题，厚植发展优势，必须牢固树立并切实贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。这是因为()①发展理念反映了发展实践的曲折性②发展理念正确与否关乎发展实践的成败③发展理念往往是发展实践变革的先导④发展理念变革意味着消除以往发展理念的影响A．①②B．①④C．②③D．③④【解析】树立创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念并不是因为发展理念反映了发展实践的曲折性，而是因为这些发展理念对实践具有促进作用，①不选；发展理念对实践具有指导作用，它是否正确关乎发展实践的成败，所以要贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的正确发展理念，②正确；理论创新是社会变革的先导，材料中的五大发展理念是理论上的创新，所以要坚...