附件：“世界货币体系与人民币国际化”知识认知程度问卷调查VIP免费

附件：“世界货币体系与人民币国际化”知识认知程度问卷调查说明：1.本次调查仅为了解同学们对世界货币体系与人民币国际化的认知程度，请你根据本人的实际认识情况进行回答，无须查阅书籍或请教他人。2.答题时请将你的答案填涂在答题卡上。1.你在此前了解有关世界货币方面的内容吗？A.相当了解；B.一般了解；C.听说过；D.不知道。ABCD1.8%46.2%48.1%3.7%分析：高一年级的学生对本部分内容的理解仅限于听说过或了解一些，在知识的储备上不足。2.你主要从何种途径了解有关世界货币方面的问题？（可多选）A.课上学习；B.与别人的交谈；C.新闻媒体的报道；D.其他。ABCABACADBCBDCDABCBCDABCD11.1%1.8%1.8%5.5%35.1%3.7%3.7%3.7%3.7%12.9%3.7%9.2%分析：学生对该问题的了解主要是从新闻媒体的报道中获得，来自课上学习和与别人交谈获得的比例较小，属于被动接受的方式。主动了解这方面知识的兴趣不大。3.下列有关选项，你了解的有：（可多选）A.固定汇率制度；B.金本位；C.人民币国际化；D.世界货币体系；AACADABDACD16.6%12.9%5.5%3.7%3.7%BBCABDBCD1.8%1.8%3.7%1.8%CACBCCDACDBCD27.7%12.9%1.8%12.9%3.7%1.8%DADCDABDACDBCD9.2%5.5%12.9%3.7%3.7%1.8%分析：对于一些较专业的术语了解不多。4.你如何看待当前美国大量印制美元的行为？A.增加社会财富；B.不负责任的行为；C.对中国影响较大；D.有利于缓解当前世界金融危机的危害BBCBDBCD14.8%27.7%7.4%3.7%53.6CBCCDACDBCD7.4%27.7%16.6%1.8%3.7%57.2DBDCDACDBCD20.3%7.4%16.6%1.8%3.7%49.8分析：BCD项所占比例相当，学生对美国的行为所产生的影响有初步认识。5.你看到这个题目的第一感觉是什么？A.不知所云；B.无所谓；C.知道一些；D.想去了解用心爱心专心ABCD6.你有意愿了解本方面的知识吗？A.愿意；B.不愿意；C.无所谓AC87%13%7.你如何看待人民币的升值与贬值？A.升值好，贬值不好；B.升值不好，贬值好；C.各有利弊；D.不知道；ABC7.4%1.8%90.7%分析：学生初步具有对一些经济现象的辩证认识，能够客观看待。8.如果举办关于本专题方面的论坛，你愿意参与交流吗？A.愿意；B.不愿意；AB87%13%9.你认为本测试卷的试题难易程度如何？A.很容易；B.容易；C.稍难；D.很难；ABCD25.9%53.7%11.1%7.4%10.如果你愿意参与交流，你准备提出哪些你关心的问题供大家讨论？1.金融危机的影响与解决方法；2.中国如何尽快渡过金融危机；3.金融危机下中国的现状；4.世界货币体系与人民币国际化对人民生活的影响；5人民币国际化是否有利于中国经济的更好发展（利弊分析）；6.面对金融危机的影响是否需要变革世界货币体系；7.金融危机对中国来说是机遇还是打击；8.人民币升值对中国的影响；9.美国会用战争的方式来转嫁经济危机吗？10.金融危机中世界大国在扮演着怎样的角色；11.人民币的升值与贬值问题；12.人民币国际化后的利弊；13.美国的次贷危机将持续多久？14.过去，现在，未来的世界货币的状况是怎样的；15.什么是人民币国际化？16.针对当前的金融危机，美国采用了怎样的做法；17.在当前的金融危机下，我国应采取怎样的对外政策？18.在国际竞争中，应如何利用货币战来取得有利地位；19.汇率制度的变化趋势；20.中国与俄罗斯是否可以采用共同货币来取代美元的主导地位；用心爱心专心3.7%7.4%44.4%44.4%21.目前人民币国际化的程度；22.如何推进人民币的国际化进程；23.现在人民币与各国货币的兑换比例；24.怎样稳定人民币的币值；25.世界货币体系与人民币国际化的联系；26.改革世界货币体系的意义；27.人民币国际化对世界其他国家的影响；28.美元贬值是否对世界货币体系形成冲击；29.亚洲是否会形成类似欧盟的组织，形成共同货币；30.当前人民币在国际上的地位是怎样的；31.金融危机与世界货币体系存在怎样的联系；32.为什么各国不能用统一的货币；33.为何世界各国的货币形式不同，各代表什么意思；34.美国大举国债的行为对世界经济的影响；35.奥巴马的救市政策及中国对美国的策略；36.为何世界货币会贬值与升值；37.面对当前的经济形式，作为中学生应该做些什么？38.外汇储备的多寡的利弊分析；39.普通公民能否直接购买外汇；40.我国的外汇储备情况；41....