通用技术导学【教材版本】苏教版【教学内容分析】本节课分成以下几个内容:1、了解什么是通用技术
2、了解技术设计基本知识和技术教育理论
3、从感性上认识通用技术的相关学习内容
4、初步了解学习一门课程所应该掌握的方法
【教学对象分析】这门课程面对的是普通中学的高中生,在目前高考的指挥棒下,学生是在很大程度上不会关注并积极参与这门课程
换个角度,自己在学生这个角度来考虑,自己又会怎么做
因此只有在深入对学生的调查了解的情况下,才能更好的实施教学
应该在教学的过程中注意教学案例的选择,由简到难的分析,有效的设置情景,调动学生的学习主动性,进而培养学生的自主学习,另外,要注意培养学生的综合素质,比如,环保精神、爱国主义精神、团体合作精神以及创新性的培养
【教学目标及重难点】1
知识与技能目标:(1)了解通用技术课程内容,明确课程意义
(2)初步了解学习本课程的学习方法
过程与方法:通过日新月异的现代生活体验,理解技术的重要性;通过案例分析说明我国现代技术的落后状况,明白技术教育的迫切性;通过教材结构的介绍,理解如何学好通用技术课
态度和情感:激发学生爱国主义情操;培养对通用技术学科的学习兴趣
【教学重难点】1
重点:(1)明确学习通用技术课程的重要性
(2)掌握通用技术课程的学习方法
难点:掌握通用技术课程的学习方法
【教学资源】多媒体课件【教学过程】自我介绍:…………我很高兴能同你们共同探讨学习通用技术课
[导入新课]随着科学技术突飞猛进的发展,技术日益成为我们生活中几乎无时不在、无处不在、无所不在的客观存在,成为引起社会变化、塑造社会变用心爱心专心1化和应对社会变化的重要因素
因此,技术素养是当代青少年的基本素养,通用技术课程就成为了普通高中学生人人必学的必修课
《通用技术》对同学们来说是一门全新的课程,对于一门新的课程,主要掌握好三个问题:学什么