9两条直线的位置关系3
10相交线与平行线一、教学目标1、理解两条直线的位置关系
2、理解相交直线、平行线的概念
3、掌握垂直的概念及过一点的垂线的性质
4、掌握垂线段和点到直线的距离的概念
二、课时安排：1课时
三、教学重点：两条直线的位置关系、垂线段的性质
四、教学难点：两条直线的位置关系、垂线段的性质、点到直线的距离的概念
五、教学过程（一）导入新课改革开放以来，北京市的交通设施发展日新月异，一座座立交桥拔地而起，展示了一个现代化都市的雄伟风姿
如果把笔直的路上画出的分道线看做直线，我们看到，它们有的相交，有的不相交；有的在同一个平面上，有的不在同一个平面上
如图：下面我们学习两条直线的位置关系
（二）讲授新课交流：图3-45是一个长方体的图形
它的每条棱都是一条线段
试从这些线段所在的直线中找出：(1)两条不相交的直线
(2)两条相交的直线
想一想，两条不相交的直线一定在同一平面内吗
（三）重难点精讲由此可以总结出，两条直线有以下的位置关系：(1)相交(如图3-45中的直线AB和AD)；(2)不相交互相重合的直线通常看做一条直线
思考：观察图3-46，如果可以把墙壁的棱、灯线、黑板的边框、灯管、窗框、门框等看做直线的一部分，那么请找出相交的直线与不相交的直线
图3-47(1)中的直线a和b，图3-47(2)中的直线c和d分别是同一平面内的直线，其中直线a，b相交，直线c，d不相交
只有一个公共点的两条直线叫做相交直线，这个公共点叫做交点
两条直线相交只有一个交点
在图3-48中，如果把每条线都看成直线的一部分，指出相交的直线
我们看到，两条相交直线所成的角中，∠A是钝角，∠ADG是锐角，∠E是直角
思考：图3-49中两直线a,b相交，形成四个角
如果∠1=90°，那么∠2，∠3，∠4分别等于多少度
90°，利用平角等于180°计算
两条直线相交所成的四个角中，如
