第二节商业布局与生活教学目标(一)知识与技能:1.了解城市商业区的概念、形成及演变
2.理解商业区的类型及其分布规律
3、掌握零售商业网点与人们的生活的关系
(二)过程与方法1、通过调查了解城市商业区的概念、形成及演变
2、通过对商业区的类型的分析,归纳零售商业网点与人们的生活的关系
培养学生搜集和处理信息,获取新知,分析和解决问题的能力,以及交流与合作的能力
(三)情感态度与价值观通过分析商业布局与生活,激发学生学习地理的兴趣,从而增强热爱家乡,建设家乡的愿望
教学重点:商业区的类型及其分布规律教学难点:零售商业网点与人们的生活情境导入上海南京路步行街南京路步行街,西起西藏中路,东至河南中路
国庆50周年时落成的这条步行街,使“百年南京路”焕然一新,成为上海又一处靓丽的城市新景观
从河南路口开始,步行街结束,继用心爱心专心1续向东
一直到南京东路外滩,行人似乎又从21世纪坠入一个陌生又熟悉的时空,似乎是狄更斯笔下的英伦街景,似乎是在父辈的照相簿中见过
狭窄的街道,四方高大的建筑,灰色调的围墙和百叶窗,高高的天花板,尖尖的屋顶,每一栋楼都记载了一段曲折跌宕的故事
夕阳为它们添上一层薄雾,黄黄的街景透出一种上个世纪三四十年代特有的迷离的浪漫
问题:南京路步行街属于哪一类商业区
提示:商业街指以平面形式按照街的形式布置的单层或多层商业房地产形式,其沿街两侧的铺面及商业楼里面的铺位都属于商业街商铺
北京王府井大街、上海南京路都属于商业街
一、商业区及其功能1
商业区是各种商业活动集中的地方,一般分布在城市中心和分区中心的地段,靠近城市干道的地方
城市商业区的形成及演变早在农业社会就有商业活动,逐渐形成了零售和批发的集市贸易,城镇出现了市场、商店和商业街
工业生产进一步促进商业区的发展
1894年,德国法兰克福将城市分为工业区、商业区、住宅区与混建区
其后在各国的城市建设和规划