电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

高中生物第四章 第三节 细胞呼吸教案苏教版必修1VIP免费

高中生物第四章 第三节 细胞呼吸教案苏教版必修1_第1页
1/5
高中生物第四章 第三节 细胞呼吸教案苏教版必修1_第2页
2/5
高中生物第四章 第三节 细胞呼吸教案苏教版必修1_第3页
3/5
第四章第三节细胞呼吸【学习目标】1.说明细胞呼吸的本质,能对细胞呼吸与有机燃料的燃烧进行比较。2.说明有氧呼吸与无氧呼吸的过程。3.说出细胞的无氧呼吸与有氧呼吸的区别。【问题探究】物质燃烧需要氧气,发现这一现象的是法国化学家拉瓦锡,拉瓦锡还曾把生物的细胞呼吸比作缓慢的燃烧过程。有没有道理?细胞呼吸能像燃料燃烧那样剧烈吗?那么糖类物质在体外燃烧和体内氧化分解有何异同?【学海导航】一、细胞呼吸1、含义:有机物在活细胞内氧化分解为,或分解为一些,且伴随着释放的过称。2.特点:有机物在的催化下,在的条件下氧化分解,能量释放出来,无剧烈的现象。3.分类:和。绝大多数生物来说,是细胞呼吸的主要形式。细胞呼吸的本质:分解物质,释放能量。二、有氧呼吸1、概念:。主要场所。反应式。2、有氧呼吸的过程三个阶段的反应:①;场所。②;场所。③;场所。图【课堂互动】【小结】:1、有氧呼吸过程中,CO2在阶段产生,H2O在阶段产生。能产生大量能量的是阶段。O2是参与阶段反应,H2O呢?2、有氧呼吸过程中O2中氧原子的去向?CO2中氧原子的来源?3、1MOL葡萄糖彻底氧化分解后,释放KJ能量,其中KJ储存在ATP中,用于。其余以散失。三、无氧呼吸1、概念:。场所无氧呼吸为什么释放的能量少?3.无氧呼吸的过程:第一阶段第二阶段第三阶段场所反应物生成物产生ATP数量氧的关系有关2C2H5OH+2CO2+能量(少)C6H12O62C3H4O32C3H6O3+能量(少)不同生物无氧呼吸种类不同,是因为生物体内酶的种类不同。4.无氧呼吸的意义:。高等植物为什么不能长期进行无氧呼吸?【比较】有氧呼吸无氧呼吸不场所同点条件产物能量相同点联系实质意义【练习巩固】1、呼吸作用过程中有CO2放出时,则可判断此过程A.一定是无氧呼吸B.一定是有氧呼吸C.一定不是乳酸发酵D.一定不是酒精发酵2、酵母菌进行有氧呼吸和无氧呼吸分解葡萄糖,如果两个生理过程产生了等量的二氧化碳,消耗的葡萄糖之比是A.3∶1B.1∶3C.2∶1D.1∶23、用含O18的葡萄糖跟踪有氧呼吸过程中的氧原子,O18转移的途径是()A、葡萄糖丙酮酸水B、葡萄糖丙酮酸氧C、葡萄糖氧水D、葡萄糖丙酮酸二氧化碳4、一运动员正在进行长跑锻炼,从他的大腿肌细胞中检测到3种化学物质,其浓度变化如下图所示,图中P、Q、R三条曲线依次代表A.O2、CO2、乳酸B.乳酸、CO2、O2C.CO2、O2、乳酸D.CO2、乳酸、O2

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

高中生物第四章 第三节 细胞呼吸教案苏教版必修1

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部