高二生物2.2 细胞的增殖教案 人教版VIP专享VIP免费

高中生物2.2细胞的增殖教案人教版一、知识结构细胞增殖是生物的重要基本特征，细胞以分裂的方式进行增殖。细胞分裂间期前期中期后期末期无丝分裂减数分裂二、教学目标1.细胞增殖的意义和细胞增殖的方式。2.细胞周期的概念。3.细胞分裂间期的主要生理活动。4.细胞有丝分裂期各时期的主要特征。5.细胞有丝分裂的特点以及意义。6.动、植物细胞有丝分裂过程的主要区别。7.细胞无丝分裂的过程。三、教学重点、难点及解决方法1.重点(1)细胞周期的概念。(2)细胞分裂间期的主要生理活动。(3)细胞分裂期各时期的特点。(4)有丝分裂的意义。(5)动、植物细胞有丝分裂过程的主要区别。2.难点(1)有丝分裂过程中染色体数量的变化。(2)有丝分裂过程中染色体和DNA的关系以及数量的变化。(3)动物细胞有丝分裂过程中纺锤体形成和植物细胞纺锤体形成的区别。3.解决方法(1)利用多种教育传播媒体，将细小的细胞分裂过程放大，充分表现其动态的过程，使教学内容变得直观、形象。细胞增殖细胞分裂期有丝丝分裂--------细胞周期细胞分裂期(2)在细胞核结构和功能一节讲授的染色体形态的基础上，进一步讲清复制的染色体和染色体着丝点分裂后形成的染色体、DNA数量区别，借以帮助化解本节的重点和难点。(3)利用坐标图像，说明分裂各个时期染色体、DNA的数量变化，帮助学生理解。三、课时安排本节安排2课时:第一课时包括细胞增殖的意义、方法、细胞周期、细胞分裂间期的生理活动、植物细胞有丝分裂过程的前期、中期的主要特征；第二课时包括植物细胞有丝分裂过程的后期、末期的主要特征、动物细胞有丝分裂过程与植物细胞有丝分裂的同异点、有丝分裂的重要意义以及简述无丝分裂等内容。四、教学方法1.利用各种传播手段，进行直观教学。2.利用图像、表格进行比较教学。3.利用讲述的方法进行由浅入深的讲解。五、教具准备1.多媒体电脑(或录相机、幻灯机等)。2.制作多媒体课件。(1)染色体动态变化图像：染色体一复制后包括两条姐妹染色单体的一条染色体，)着丝点分裂后的染色体。(2)植物细胞有丝分裂动态过程图像，注意后期着丝点分裂的动态图像的制作。3.有丝分裂各时期染色体数量变化，DNA数量变化坐标图解。4.有关细胞有丝分裂过程的模型。六、学生活动1.指导学生认真观察各种直观的教具和图像。2.指导学生总结细胞有丝分裂各个时期的特点。3.指导学生分析细胞有丝分裂过程中染色体、DNA的数量变化关系。七、教学程序----------------------------------------------------------------------------第一课时(一)明确目标1.真核细胞的有丝分裂(D:应用)。2.真核细胞有丝分裂的细胞周期的概念和特点(B:识记)。3.无丝分裂方式的过程和特点(A:知道)。(三)教学重点、难点1.重点(1)细胞周期的概念。(2)细胞分裂间期的主要生理活动。(3)细胞分裂期前期、中期的特点。2.难点(1)有丝分裂过程中染色体数量的变化。(2)有丝分裂过程中染色体和DNA的关系以及数量的变化。(四)重点、难点的学习与目标完成过程细胞的增殖是细胞的一个重要生理功能，生物体依赖细胞增殖增加细胞的数量，使生物体进行正常的生长、发育；生物体依赖细胞增殖产生有性生殖细胞，繁殖新的个体，生物体依赖细胞增殖使生物体的遗传物质保持稳定，从而便生物性状得以遗传。所以，细胞的增殖是生物体生长、发育、繁殖以及遗传的基础。真核细胞的增殖是通过细胞分裂来完成的，细胞分裂的方式有有丝分裂、无丝分裂、减数分裂三种。减数分裂是生殖细胞形成时的一种特殊的分裂方式，这种细胞分裂将在生物的生殖和发育的有关章节中我们再来学习。有丝分裂是真核细胞增殖的主要方式，能连续分裂的细胞有细胞周期，从一次细胞分裂完成时开始，到下一次细胞分裂完成时为止为一个细胞分裂周期。(展示细胞周期图解图像)。在一个细胞周期中，有一段较长的时间细胞除了体积稍有增大以外，没有明显的细胞变化，这段时间称为分裂间期。在细胞分裂间期之后有一段较短的时间，细胞的变化较大，这段时间称为分裂期。(在展示的细胞周期的图解上打出细胞分裂间期、分裂期的范围和字样。)细胞分裂间期从表面上看，细胞没有很大的变化，但是在分裂间期细胞内进行了组成染色体的DNA...