高中地理 1.2 人口的空间变化知识探讨 新人教版必修2VIP免费

人口的空间变化知识探讨学习目标学习提示1.了解人口迁移的概念与分类。2.理解影响人口迁移的主要因素（包括自然环境因素、社会经济因素和政治因素等）。3.理解人口迁移与环境的关系。4.运用辩证唯物主义的运动与发展的观点，全面认识人口的发展理论，使自己树立正确的人口观。重点是理解影响人口迁移的主要因素。难点为正确理解人口迁移与环境的关系，并解决一些实际问题。学习互动1979年以前，深圳市只是一个拥有2万人口的小镇，1980年设立经济特区后，全国各地人口源源不断地迁入，人口迅速增长，到1999年底，该市总人口达到119万，深圳市也成为一个重要的工业、商贸和旅游城市。2000年，第五次全国人口普查，深圳市总人口700.9万人，其中户籍人口124.9万，外来人口577.0万，占总人口的82.1%。请思考：深圳市的人口增长如此之快的原因是什么？这种变化对深圳市的发展产生了什么影响一个地区人口数量的变化，包括人口自然增减和人口迁移。解析：中国政府采取了一系列措施积极引导国内人口合理流动，加快城市化进程。通过深圳经济特区的设立，为深圳的经济提供了广阔的发展空间，对劳动力需要空前增大，较多的就业机会、较高的收入水平等条件为人口流动创造了更多的便利条件。人口的迁移，对深圳的影响除了对环境的影响外，对迁入地和迁出地的人口发展也有影响，这种影响不仅表现在人口数量方面，也表现在人口结构和人口素质等方面。人口迁移除了对环境有所影响外，对迁入地和迁出地的人口发展也有影响。合作讨论1.何谓人口迁移？我的思路：指人口在两个地区间的空间移动。2.为什么会发生人口迁移？我的思路：人口迁移发生的基本原因是不同地区的人口和生活资料在数量上的不平衡，地区间的生存环境有很大的差别，从而产生了迁移的拉力，导致了人口迁移。3.人口迁移对环境有哪些影响？我的思路：主要表现为对迁入地：增大环境承载量、公共设施加大负荷；对迁出地：缓解人地矛盾，对环境有积极意义。4.20世纪80年代中期以来我国人口迁移特点、原因、方向、目的有哪些？我的思路：特点是自发流动人员大增，成为主流。原因是市场经济增强，人口政策放松。方向主要由乡村到城市、由内地省、自治区向沿海城市和工矿区。目的是务工、经商为主。5.读下图，思考问题。1（1）美国东北部地区为什么能成为世界人口最稠密的地区之一?（2）美国东北部气候有何特点?（3）美国人口向南部和西部迁移，除气候因素外还受什么因素影响?我的思路：（1）美国东北部大西洋沿岸和五大湖区，是世界最发达的工业和金融贸易区，因而人口稠密。（2）美国东北部纬度偏高，东部又受拉布拉多寒流的影响，夏季气温较低，北美洲地形南北敞开，北方冷空气可长驱南下，东北部地区冬季严寒，因而被称为“冷冻地带”。（3）东北部地区地价上涨，环境污染严重，南部和西部开发了新资源，发展了新兴工业和旅游业等。决策参考地图是地理的第二语言，有很多知识点可以一清二楚地表示在图上，让人能一目了然，所以一定要利用好地图。如（1）能根据某地区人口迁移图，分析人口迁移的特点、原因及对迁出地、迁入地的影响等；（2）通过读图了解目前世界外籍工人主要分布地区：北美、西欧、西亚、南美和南非等，其中外来人口已超过本国人口的国家有阿拉伯联合酋长国、科威特等国；（3）美国人口大量从东北部和中部的“冷冻地带”向南部和西部的“阳光地带”迁移；（4）我国人口迁移的方式、原因及意义；（5）民工流动主要输出地与输入地（输出地：四川、江西、安徽、贵州等地；输入地：上海、北京、广州等城市）。规律总结1.知识与技能（1）知识：人口迁移是人在空间位置的移动，它是人类社会固有的社会现象，客观上大大促进了种族、民族的混合和经济、文化的交流。人口迁移的发生，从本质上说就是一个经济和社会的现象，受生产方式和社会性质的制约，不同的生产方式，人口迁移也具有不同的规律。教材从人口迁移的基础知识入手，主要包括以下两个方面的内容：(1)人口迁移的概念和分类；(2)影响人口迁移的主要因素。对于影响人口迁移的主要因素，让学生了解主要包括自然环境因素、社会经济因素和政治因素，而这些因素最终是要通过其...