高中生物植物的激素调节教案三旧人教必修1a考点复习目标1、知道:植物的运动2、识记:植物的向性运动及其意义、其它的植物激素3、理解:生长素的发现4、应用:生长素的生理作用及在生产实践中的应用5、通过对生长素知识点的学习掌握,具备分析一些与生长素有关的农业实例的能力
b知识要点提纲c重点难点突破1、生长素的生理作用生长素的生理作用具有两重性:即低浓度促进生长,高浓度抑制生长
低浓度能促进生长、促进发芽、防止落花落果等,但高浓度却抑制生长、抑制发芽、疏花疏果等
植物不同的器官对生长素最适浓度的要求是不同的,如下图所示
根的最适浓度约为10-10mol/L,芽的最适浓度约为10-8mol/L,茎的最适浓度约为10-5mol/L
在生产上常常用生长1、植物的向性运动植物向性运动的意义植物的向重力性生长植物的向光性生长2、生长素生长素的发现:胚芽鞘向光性实验合成部位:叶原基、嫩叶和发育中的种子中——分生组织分布部位:生长旺盛的部位运输特点极性运输:从植物形态学的上端到下端运输横向运输生理作用及在农业生产上的作用促进扦插的枝条生根促进果实发育防止落花落果作用特点:两重性——一般地说,低浓度促进生长,高浓度抑制生长3、其他植物激素赤霉素:促进细胞生长细胞分裂素:促进细胞分裂和组织分化脱落酸:促进叶和果实的衰老和脱落乙烯::促进果实的成熟10-1010-810-610-4mol/L抑制促进根茎芽素的类似物(如萘乙酸、2,4-D等)来调节植物的生长,如生产豆芽菜时就是用适宜茎生长的浓度来处理豆芽,结果根和芽都受到抑制,而下胚轴发育成的茎很发达
植物茎生长的顶端优势是由植物对生长素的运输特点和生长素生理作用的两重性两个因素决定的,植物茎的顶芽是产生生长素最活跃的部位,但顶芽处产生的生长素通过主动运输而不断地运到茎中,所以顶芽本身的生长素浓度是不高的,而在幼茎中的浓度则较高,最适宜于茎的生长,对