整式的乘除教学目标知识与技能处理习题,巩固学生的基础知识,培养学生综合复习问题的能力
过程与方法核对答案,复习疑难问题,归纳总结知识
情感态度与价值观完善自我,建立学生的自信心
教学重点巩固基础知识,提高学生综合应用知识的能力
教学难点了解学生的不足,建立完整的知识体系
教学内容与过程教法学法设计一
复习提问,回顾知识,请看下面的问题:1
同底数的幂的乘法法则
积的乘方法法则表达式
幂的乘方及表达式
计算:①();②,,④
导入课题,研究知识:本节课我们来运用知识解决问题
面向全体学生提出相关的问题
明确要研究,探索的问题是什么,怎样去研究和讨论
留给学生一定的思考和回顾知识的时间
为学生创设表现才华的平台
归纳知识,培养能力:1
幂的运算知识;2
整式的乘法知识
运用知识,分析解题:[一].知识填空题:1
幂的乘方,底数,指数;2
在式子,②,③,④,⑤中,是同底数幂相乘的是;是幂的乘方的是;3
幂的乘方的表达式是;【二】计算时,应该先算计算题:1
课后小结:1
幂的运算知识;2
整式的乘法知识
在应用中巩固基础知识,提高学生综合应用解决问题的能力
从习题中了解学生对知识的掌握程度,完善学生的不足