高中英语 Unit 3 Amazing people Section Ⅶ Writing——人物传记讲义 牛津译林版必修2-牛津版高一必修2英语教案VIP免费

SectionⅦWriting——人物传记写人物传记，主要是对其生平、主要事迹和贡献进行介绍，使读者对他/她有一个更为清晰和全面的了解。1．人物传记的一般结构(1)介绍人物的出生时间、地点。(2)介绍人物的主要经历、事迹或成就等。(3)介绍人物的主要贡献或者地位。(4)最后对人物作一定的评价。2．人物传记的写作顺序传记多采用时间顺序来组织材料，写作前可以根据获得的材料列一个简单的写作提纲，将值得写的内容列出来，然后进行筛选。3．人物传记的常用时态介绍人物的生平事迹和成就等主要以一般过去时为主，对人物的评价常用一般现在时。1．Shetookanactivepartinsocialactivities.她积极参与社会活动。2．Sheshowedgreatinterestindrawing，makinguphermindtobeapainter.她对绘画很感兴趣，决心成为一名画家。3．Itwasin1999thathebegantoworkasadoctor.正是在1999年他开始从事医生职业。4．Hefellinlovewithscienceanddevotedhimselftoit.他迷上了科学并且致力于它。5．Helivedahardlifebeforehebecameagreatsuccess.在他获得成功之前，生活比较清苦。6．Shefinishedmiddleschoolin1965，afterwhichshewenttouniversity.她在1965年中学毕业，然后上了大学。7．Themostimportantthingisthatheiswarmhearted.最重要的事是他有一颗热心肠。8．Sostrongmindedwashethathecouldkeepupuntilhesucceeded.他意志很坚强，他会继续做下去直到成功。请你就下表所提供的信息用英语写一篇短文，简要介绍德国著名作曲家巴赫。姓名JohannSebastianBach生卒年代1685－1750生平1.生于德国埃森纳赫市(Eisenach)的一个音乐世家。9岁丧母，10岁丧父。2.少年时期靠奖学金上学，1702年毕业，1703年成为一名小提琴手，此后创作了许多曲子。3.晚年双目失明仍坚持创作。1750年在莱比锡(Leipzig)去世。评价伟大的作曲家，西方文化史上最重要的人物之一。注意：1.词数100左右；2．可适当增加细节，以使行文连贯。体裁人物传记类记叙文时态一般过去时主题德国著名作曲家巴赫的生平人称第三人称结构第一段：有关巴赫的基本信息和主要生平经历。第二段：对他的评价。Ⅰ.对接单元词汇1．musical音乐的2．scholarship奖学金3．violinist小提琴家4．compose作(诗、曲)5．loseone'ssight失明6．create创作7．works作品8．composer作曲家9．discouragesb.fromdoingsth.阻止某人做某事10．keepondoingsth.继续做某事11．inthehistoryof...在……历史上Ⅱ.巧用单元句式、语法(一)完成句子1．九岁时，他失去了母亲，第二年他的父亲去世了。(and连接并列句)Attheageofnine，helosthismother，andthenextyearhisfatherdied．2．小时候，他靠奖学金上学，1702年毕业。(when引导时间状语从句)Whenhewasyoung，hewenttoschoolonascholarshipandgraduatedin1702.3．不幸的是，晚年他双目失明。(it作形式主语)Itwasunfortunatethathelosthissightcompletelyinhislaterlife.4．然而，他仍坚持创作了很多作品。However，hestillkeptoncreatingmanyworks．(二)句式升级5．用状语从句的省略形式改写句2Whenyoung，hewenttoschoolonascholarshipandgraduatedin1702.6．用unfortunately一词改写句3Unfortunately，helosthissightcompletelyinhislaterlife.【参考范文】JohannSebastianBachwasbornintoamusicalfamilyin1685inEisenach，Germany.Bachhadanunhappychildhood.Attheageofnine，helosthismother，andthenextyearhisfatherdied.Whenyoung，hewenttoschoolonascholarshipandgraduatedin1702.Andthenin1703，hebecameaviolinist.Andfromthenon，hecomposedalotofworks.Unfortunately，helosthissightcompletelyinhislaterlife.However，thisdidn'tdiscouragehimfromworkingonmusic，andhestillkeptoncreatingmanyworks.BachdiedinLeipzigin1750.Asagreatcomposer，Bachisoneofthemostimportantpeopleinthehistoryofwesternculture.