（新课改省份专用）高考政治一轮复习 第一单元 第一课 文化与社会讲义 新人教版必修3-新人教版高三必修3政治教案VIP免费

第一单元文化与生活第一课文化与社会[建知识体系][明学习目标]1.理解1个内涵——文化概念2．把握1个作用——文化的社会作用3．掌握1个特点——文化的特点4．理清2对关系——文化与经济、政治的关系和文化与综合国力的关系5．分清2种形式——文化的静态和动态形式[备核心素养]1.科学精神——通过学习，了解不同性质的文化具有不同的作用，正确认识文化与经济、政治和文化与综合国力的关系2．公共参与——通过学习，深刻领会文化的实质，培养文化自觉和文化自信，积极参与健康有益的文化活动第一框体味文化一、文化的内涵、特点与形式1．内涵文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。2．特点(1)文化是人类社会特有的现象，是人类社会实践的产物，纯粹“自然”的东西不能称为文化。(2)文化素养不是天生的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。(3)人们的精神活动离不开物质活动，精神产品也凝结在一定的物质载体之中。3．形式(1)思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等。(静态形式)(2)人们进行精神性的生产、传播、学习、积累的过程，都是文化活动。(动态形式)运用框架图全面把握文化的概念二、文化的社会作用1．文化的实质文化是一种社会精神力量。2．文化的社会作用(1)文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。这种影响，不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。(2)先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。一、判断题1．文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中直接转化为物质力量。(×)提示：文化作为一种精神力量，要转化为物质力量必须通过人的实践活动，不能“直接”转化。2．文化对社会和个人的发展起积极的促进作用。(×)提示：先进的、健康的文化会促进社会和个人的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会和个人的发展。3．每个人的文化素养，不是天生的，而是后天自发形成的。(×)提示：每个人的文化素养，既不是天生的，但也不是后天“自发”形成的。每个人的文化素养是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。二、选择题4．茶文化在我国有悠久的历史。“东方美人”是台湾苗粟出产的一种名茶，它由当地客家人种植，是被小绿叶蝉咬过的乌龙茶叶。很久以前，英国女王偶然品尝到此茶，将悬在茶杯里的茶叶赞叹为“正在跳舞的东方美女”，茶名由此而得，这种茶的曼妙之处还在于可用冰水浸泡，透过冰滴壶，一滴滴冰水滤过茶叶，茶汤香气馥郁，色若琥珀。这表明()A．文化对社会发展有重要影响B．人们在实践中创造并享用文化C．文化能够增强人的精神力量D．人们的实践受到文化潜移默化的影响解析：选B材料中关于“东方美人”茶的种植过程及用途的阐述，表明人们在实践中创造文化，英国女王品茶时的赞叹及冰水浸泡后所获得香气馥郁、色若琥珀的感受，表明人们在享用文化，B项正确；C项说法错误，不选；A、D两项表述正确但与材料无关，不选。5．“莎士比亚征服了全世界，他的胜利比拿破仑们和恺撒们的胜利更为巩固。每天每天，像涨潮时的海浪一样，增加着他的新的臣民——这些人流的波涛一天一天地愈来愈宽广了。”屠格涅夫的这段话表明()A．文化在交流的过程中传播B．文化是一种强大的精神力量C．文化促进了社会向前发展D．文化是综合国力竞争的因素解析：选B材料中“莎士比亚征服了全世界”说明文化是一种强大的精神力量，B项符合题意。A、D两项不符合题意。先进的、健康的文化促进社会向前发展，C项错误。本框题考点主要涉及文化的内涵、特点、形式和社会作用，命题时往往与其他部分知识结合起来加以考查。试题难度不大，侧重考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。文化的内涵、特点[例1](2013·海南高考)我国西南地区的悬棺文化散发着谜一般的魅力。考古人员在四川珙县发...