电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

湖北省武汉市北大附中武汉为明实验中学八年级生物《细菌和真菌在自然界中的作用》同步练习VIP免费

湖北省武汉市北大附中武汉为明实验中学八年级生物《细菌和真菌在自然界中的作用》同步练习_第1页
1/2
湖北省武汉市北大附中武汉为明实验中学八年级生物《细菌和真菌在自然界中的作用》同步练习_第2页
2/2
《细菌和真菌在自然界中的作用》自学检测:1、在自然界的物质循环中,细菌和真菌能够分解动植物的遗体成、、和,是生态系统的。2、有些细菌和真菌营生活,他们从活的动植物和人体吸收,导致动植物和人患不同的疾病。在人的肠道中也有大量的细菌,他们能够制造和,对人的身体有一定益处。3、,这种现象叫做共生。地衣是和共生在一起形成的。在豆科植物的根瘤中,又能够固氮的与植物共生。节节清:1、把一条死了的小鱼深埋在一棵大树的根旁,一段时间之后,小鱼不见了,其原因是(D)A、被树根吸收了B、被水冲走了C、被猫挖走吃了D、被腐生细菌分解了2、确切地说,对自然界的物质循环起最大作用的是(C)A、病原菌B、寄生的细菌和真菌C、腐生的细菌和真菌D、大肠杆菌3、人的臂癣和足癣是有什么原因引起的(C)A、缺少维生素B1B、细菌C、真菌D、病毒4、种植豆科植物时不需要施氮肥的愿因(D)A、土壤中的氮肥较多B、豆科植物的根可以制造氮肥C、空气中的氮肥较多D、与豆科植物的根共生的根瘤菌可以制造氮肥5、为了保护南极的生态环境,到南极考察的科学工作者不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离南极还需要将粪便等生活垃圾带离南极,这是南极(C)A、缺少生产者B、没有消费者C、分解者很少D、缺乏必要的生活设施6、细菌和真菌分解有机物的产物中(D)A、一部分可以作为植物所需要的营养物质B、所有成分都是植物生长发育能够利用的C、有许多成分对自然环境造成污染D、有大量的可供植物吸收和利用的有机物7、大部分细菌和真菌属于异养生物,其原因是(C)A、没有成形的细胞核B、进行无氧呼吸C、不能直接利用无机物合成有机物D、进行有氧呼吸8、豆科植物的根瘤是由哪两种生物共同生活所形成的(B)A、根瘤菌和植物B、藻类与真菌C、藻类与细菌D、原生动物与根瘤菌9、某些真菌和藻类共同生活在一起的一类特殊植物”是(C)A、苔藓植物B、蕨类植物C、地衣植物D、藻类植物10、某生物科技小组的同学将同时死去的10条小鱼分成甲、乙两组,甲组的5条小鱼灭菌后放在无菌的塑料袋内保存起来,乙组的5条小金鱼被深埋在一棵大树的根部。数十天后,发现乙组的5条小鱼全腐烂了,数十天后,小鱼腐烂的尸体也不见了。请根据实验回答下列问题(1)、本试验说明细菌对动物的尸体有分解作用,小鱼的尸体被细菌和真菌分解成了水、二氧化碳和无机盐。这些物质又能被绿色植物吸收和利用,进而制造有机物,对自然界的物质循环起重要作用。(2)、真菌体内一般不含,不能进行,因此它们是生态系统中的。真菌是用来繁殖后代的。(3)、本试验的实验组是,对照组是(4)、该实验中甲、乙两组为什么要选用同时死去的5条小鱼根据对照实验的要求,除了有无细菌这个条件不同外,其他条件均应相同。

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

湖北省武汉市北大附中武汉为明实验中学八年级生物《细菌和真菌在自然界中的作用》同步练习

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部