《第一节人口与人种》教案教学目标知识目标：理解世界人口增长、分布的特点及世界三大人种的特点和分布
能力目标：运用地图、资料，说出世界人种的分布，以及世界人口分布状况教学重点1、三大人种的地区分布
2、人口增长和分布特点
3、人口增长与社会、经济的发展相适应，与环境、资源相协调
教学难点1、三大人种的地区分布
2、人口分布的特点
3、人口增长的地区差异
4、人口问题及对策
教学方法读图分析、推理、比较、讨论法、谈话法、小品表演等主的教学方法
教学准备课前把全班学生分成若干个小组，让学生以小组为单位上网搜集有关人口问题的资料
教具准备投影仪、课件课时安排2课时第一课时教学过程讲授新课[过渡]我国目前是世界上人口最多的国家
随着改革开放，到我国访问、经商、投资、留学、定居的外国人越来越多，他们抱着共同的心愿来到中国，但他们的皮肤、头发、面部特征却是不同的
我们来看看世界上主要的几大人种
一、三大人种及其分布[活动]投影展示黑种人、黄种人和白种人生活地区的景观及生活场面的图片
小组讨论、交流对世界三大人种的认识
（在轻松愉快的气氛中，学生易于把自己的生活体验表达出来，学生在交谈中掌握新知，并培养学生的表达能力；通过读图鉴别，培养学生综合分析的能力）[学生自由发言]（略）[活动]投影展示世界三大人种的图片和“世界三大人种分布图”，完成下列表格以认识世界三大人种的体貌特征和分布情况
肤色头发面部体毛主要分布地区白种人浅波状鼻高、唇薄多欧洲、北美洲、大洋洲、西亚黄种人黄色棕色黑直扁平中等东亚黑种人黑色卷曲嘴唇厚少非洲、大洋洲、美国[师生归纳总结]世界上的所有人种都是平等的，没有优劣之分
一些有种族偏见的人，把某个人种说成是“高等”或“优等”的，并对“低等种族”的人加以歧视和压迫，都是应该遭到反对并且谴责[课堂小结]教师引导学生共同归纳本节探讨的四个问题：人口增长过快对环境及社会、经济的影
