江苏省泗阳实验初中八年级地理上册《第三节青藏地区和西北地区》教案人教新课标版一:教学目标1.了解青藏地区的位置、范围、面积、人口和民族等基本情况;2.了解青藏地区的山脉、盆地、河流和湖泊的分布;3.了解青藏地区的公路和青藏铁路的分布;4.了解青藏地区的农牧业生产特点及主要农作物和牲畜;5.了解青藏地区交通条件的变化及青藏铁路的修建;6.培养学生读图、填图能力,搜集处理资料的能力和分析问题解决问题的能力;二:教学重点和难点疑点重点:青藏地区的地形气候特征及主要物产、人文地理;三教学过程一[复习][导入新课]前面二节课我们学习了麦浪如金的华北田野、稻花飘香的南方大地,今天就让我们一起步入寒气袭人的青藏地区
二、①、引导学生看图P87图中的4-21由学生小结青藏地区的地理位置面积人口;②、和学生在图上完成87活动的2、6,指出青藏地区的范围面积人口
③、学生继续完成P87中的3、4题,并向学生介绍本区的少数民族本区除了青海省东北部汉族人较多外,大部分地区以藏族为主
并回忆已学过的知识对本区的气候和地形总结
④学生阅读P89-90中的阅读材料
一.基本概况面积、及人口和民族位置及范围自然环境的保护分为三江源头的保护和珍惜野生动物的保护
由于本区是许多大江大河的发源地,因此,本区的自然环境保护,主要表现在河流源头生态环境的保护和珍惜动物的保护
①教师引导学生看图,了解三江源生态保护区的景观,而后结合资料讲述保护三江源头的必要性;本区是亚洲许多大江大河的源头,长江、黄河、澜沧江等大河都发源于这里,草场广阔、野生动物多,2000年的8月19日“三江源自然保护区”成立,素有“中华水塔”之称,是世界上江河最多,海拔最高的湿地之一,该地自然环境日趋恶化、灾害频繁
主要表现为湖泊萎缩、湿地退化、江河径流量减少、草场严重退化、鼠虫害猖獗、土地沙漠化发展
生物的多样性种类和数量锐减、水土流失加居