江苏省洪泽外国语中学七年级生物下册第16课时土壤里的微生物教学案苏教版【教学目标】1、说出土壤里主要的微生物种类。2、说出细菌的形态和基本结构，并与植物、动物细胞比较结构的异同点。3、说出放线菌的结构特点。【教学重点】细菌、放线菌主要特征及其与人类生活的关系。【教学难点】细菌、放线菌主要特征【教学过程】〖预习检测〗土壤微生物总量以_____最多，它很微小，要用或才能观察到。细菌有、和三种形态。细菌的基本结构与植物细胞不同之处是没有。〖创设情境〗土壤里不仅有小动物，还生活着许多用肉眼看不见或看不清的小生物，我们把这些小生物叫做微生物。土壤里的微生物主要有哪些?〖指导阅读〗：认识细菌〖交流讨论〗生物圈中最多的是什么生物？你们见过细菌吗？听说过细菌吗？能否描述出细菌的样子？在学生议论后请学生回答问题。〖教师引入〗细菌分布广泛，无论是空气、水、土壤还是每个人身上都有细菌生活，因此数量最多。但它是单细胞生物，个体十分微小，要借助显微镜。〖师生互动〗教师让学生观看书中的显微照片及插图，同时教师用粉笔在黑板上边讲边画出细菌三种形态的示意图。接着教师总结出细菌的形态：单细胞个体，从形态上分为：球菌杆菌和螺旋菌三类。〖交流讨论〗结合97页细菌细胞结构图讨论：1、细菌的细胞结构有哪几部分组成？2、细菌细胞与动植物细胞结构的异同点〖归纳总结〗比较动植物细胞以及细菌细胞结构的异同点：〖注意强调〗细菌细胞没有成形的细胞核是细菌细胞与植物细胞在结构上的重要区别，所以细菌不属于植物范围。另外，有些细菌具有特殊结构如：①有的细菌具有鞭毛可在水中游动。②有的细菌在细胞壁外有夹膜、具有保护作用。③细菌的生殖方式分裂生殖，条件适宜20-30分钟就能繁殖一代。〖指导阅读〗：认识放线菌：〖交流讨论〗1、细菌的细胞与放线菌细胞结构的异同点？2、放线菌的菌丝分为哪几种？三种菌丝分别起什么作用？〖教师讲解〗放线菌是一种具分枝的丝状体。由于菌丝内没有横隔，也没有成形的细胞核，所以一般认为放线菌是一种特殊的细菌。放线菌的菌丝分为营养菌丝、气生菌丝和孢子丝。营养菌丝生长在营养物质内，吸收其中的营养。气生菌丝生长在空气中。当放线菌生长发育到一定阶段，气生菌丝的顶端形成孢子丝。孢子丝生长到一定阶段就产生孢子。孢子在适应的条件下萌发，形成新的菌丝体。〖课堂小结〗：1、土壤里的微生物主要有细菌、放线菌、真菌等。2、细菌的分布3、细菌的大小4、细菌的形态5、细菌的细胞结构6、细菌的生殖7、放线菌的形态结构及应用【板书设计】【教学反思】【巩固练习】命题人审题人审核人学生姓名班级评价批阅日期序号211、占土壤微生物总量最多的是（）A、细菌B、真菌C、放线菌D、病毒2、放线菌的形态与细菌差别很大，但结构却很相似，与植物细胞的结构相比，放线菌与细菌的细胞都没有（）A、细胞壁B、细胞质C、细胞膜D、成形的细胞核3、病人患有某种炎症时，医生一般会开一些抗生素。这些抗生素中大部分来自微生物中的（）A、细菌B、真菌C、放线菌D、霉菌4、土壤中的微生物属于生态系统的什么成分（）A、生产者B、消费者C、分解者5、细菌具有惊人的繁殖能力，通过分裂生殖繁衍后代，即一分为二，二分为四……只有条件适宜，它能在20Min甚至更短的时间内繁殖出新的一代。放线菌主要进行的是那一种生殖（）A、分裂生殖B、种子生殖C、孢子生殖D、出芽生殖6、细菌为了适应不同的生活环境，在结构上具有各不相同的独特之处，但它们也有许多相同之处。下列各组结构中，是所有细菌都具有的是（）A、细胞壁、细胞膜、荚膜B、细胞膜、细胞质、拟核C、细胞壁、核物质、鞭毛D、细胞膜、鞭毛、荚膜
