4.3用方程解决问题第六课时教学目标1进一步体会运用方程解决问题的关键是寻找等量关系，提高分析问题、解决问题的能力.2.重点难点：列等量关系一．预习展示(1)有一堆土要运走，工具扁担与箩筐都用上。设扁担有x根，箩筐有20只。①若两人抬土，则列方程为（）②若一人挑土，则列方程为（）(2)将一批会计报表输入电脑，甲单独做需20h完成，乙单独做需12h完成。现在先由甲单独做4h，剩下的部分由甲，乙合做完成，甲、乙两人合做的时间是多少？相等关系：甲单独做的工作量＋甲乙合做的工作量＝全部工作量（注意：全部工作量可以看成1）二.探索学习例1、一项工程，甲队单独做需18天，乙队单独做需24天，如果两队合做8天后，余下的工程再由甲队单独做还需几天完成？相等关系：甲乙两队合做8天的工作量＋甲队又单独做的工作量＝1甲乙合做甲完成的工作量甲乙合做甲完成的工作量甲乙合做乙完成的工作量甲乙合做乙完成的工作量甲单独做的工作量甲单独做的工作量三．当堂盘点(1)一项工程，甲独做需12天完成，乙独做需24天完成，丙独做需6天完成，现在甲与丙合做2天后，丙因事离开，由甲乙合做，问甲乙还要几天才能完成这项工程。（2）)一项工程，甲独做需12天完成，乙独做需8天完成，，现在由甲先做3天，乙再参加和做，问完成这项工程共用多少天？
