八年级地理西部开发的重要阵地——新疆维吾尔自治区03教学目标:1、学会通过读图说出新疆的海陆位置特点,由此认识该地的气候、河流等地理特征,以及对农业生产等人类活动的影响
2、认识新疆“三山夹两盆”的地形轮廓特征
3、了解西气东输工程及其重要性
4、通过指导学生针对问题的讨论,培养学生分析、比较和探究问题的能力;以及读图、析图的能力
5、了解新疆的风土人情,进一步认识开发大西北的重要性
教学重点:新疆深居内陆的地理位置和“三山夹两盆”的轮廓特点;绿洲农业;西气东输工程
教学难点:以某一区域为例,分析该地的自然地理特征以及对经济活动、环境变化的影响教学准备:学生:课前学生搜集有关新疆风土人情的资料,准备直尺、计算器教师:新疆挂图、投影片若干课时安排:2课时教学过程:[导入新课]教师:我国古代有很多诗句,有些描写草原风光,有些描写沙漠风光,哪位同学知道描写沙漠风光的经典诗句是哪句
(学生回答)教师:回答很好,这是诗人王维的句子
我们今天要学习的区域,就是一个沙漠分布很广的地方——新疆
[进行新课]教师:出示投影片“中国行政图”,让学生观察新疆在祖国版图的位置(海陆位置、周围邻国、邻省等)
教师:指名学生回答,并补充说明
教师:新疆是一个多民族聚居区,请同学们打开自己的资料,每组派一名代表,交流一下了解到的新疆风土人情方面的知识(学生发言交流)教师:同学们打开地图册,在中国政区图上,男生量算上海到乌鲁木齐,女生量算台北到乌鲁木齐的直线距离
学生:动手量算,得出大概距离(3300千米,3700千米)(使学生体会,相对我们这里而言,新疆在遥远的大西北)教师:直示投影片,学生计算新疆、江苏的人口密度,得出结论
新疆江苏面积160万平方千米10万平方千米人口1900万人7800万人人口密度结论教师:出示新疆地形挂图
要求学生完成P、41活动
教师出示结果图
教师:出示下列投影片,学生察图填