第21章第二节关注生物技术课题课型新授课教学目标及重点、难点知识目标：1、举例说出生物技术在工业、农业、环境保护、医药等领域的作用；2、关注生物技术的安全性和社会伦理问题。能力目标：培养学生观察、记录、表达交流的能力；情感目标：引导学生关注生物技术的安全应用重点：1、举例说出生物技术在工业、农业、环境保护、医药等领域的作用。2、关注生物技术的安全性和社会伦理问题难点：举例说出生物技术引发的安全性和社会伦理问题教学准备1、教师准备相关图片、资料2、学生课前进行有关调查板书设计关注生物技术一、生物技术与日常生活的关注二、生物技术的安全性和社会伦理问题教学后记内容较少，可以简单介绍。教学过程内容教师活动学生活动导入生物技术与日常生活的关系生物技术的安全性和社会伦理问题述：在上节课我们已经了解了许多现代化的生物技术，当前生物技术正在引发新的技术革命。述：这些新的技术在我们日常生活的各个领域发挥着重要的作用分组讨论：1、学生分四组进行讨论生物技术与生活的密切联系讨论交流2、主题：生物技术与环保生物技术与食品/农业生物技术与医疗生物技术与工业3、全班交流述：通过大家的交流我们发现生物技术与我们的生活有着莫大的联系，并给我们带来了巨大的利益。述：但是生物技术是一把双刃剑，它也会给人类带来一些威胁或问题。讨论：生物技术会给人类带来哪些威胁或问题讨论述：如何正确安全地使用某些生物技术是每个同学要思考的。思维拓展：1．假如将诺贝尔奖获得者进行克隆，克隆出的人也能获得诺贝尔奖吗？说出你的理由。不可能。原因是人的发展不完全取决于遗传，后天的各种因素也非常重要。填空题1.人类第一次技术革命解放了人的双手，而第二次技术革命提高了人们获取和交流信息的速度和广度。现在科学家们认为，_______正在引发新的技术革命。2.生物技术发展很快，目前正在进行的_______________的研究，将在人体组织和器官的移植方面发挥重要的作用。判断题1.将诺贝尔奖获得者进行克隆，克隆出的人也能获得诺贝尔将。（）2.现代生物技术的发展将引发新的技术革命。（）简答题1.我国科学家先后利用转基因技术培育了转基因鲤鱼、转基因抗虫棉。你能描述它们将对我们的生活有什么影响吗？2.许多人认为，目前大熊猫的数量已经很少，而且在自然状况下由于数量少，大熊猫很难相遇，因此繁殖后代比较困难。利用克隆技术增加熊猫的数量，可以保护大熊猫。你认为这样做可行吗？学生练习P17自我评价和思维拓展<<生物补充习题>>P14-P16
