教学主题新民主主义革命与中国共产党一、教材分析《抗日战争》是人教版高中历史必修一第四单元《近代中国反侵略、求民主的潮流》第16课的教学内容,主要学习本节内容是中华民族的抗日战争,全面分析了抗战胜利的原因,突出体现抗日民族统一战线的重要作用,理解抗战胜利的重要历史意义
二、学生分析本节内容是中华民族的抗日战争,全面分析了抗战胜利的原因,突出体现抗日民族统一战线的重要作用,理解抗战胜利的重要历史意义
在教学中,由于学生对中国近代史认识还可以,尤其抗日战争
因此采用情景教学法,创设问题情景,为教与学提供了一个很好的平台,从而是学生能参与其中,而达到能学会分析评价历史问题的能力
三、教学目标1.知识目标:把握日本的侵略以及中国全民族抗战的史实;了解日军侵华所犯下的滔天罪行;掌握抗战胜利的史实,分析胜利的原因及意义2.能力目标:通过提供资料、创设情境和组织讨论,培养学生评价历史问题的能力及口头表达能力
3.情感、态度和价值观目标:通过组织课堂讨论等活动,使学生认识到中华民族是自强不息的民族,培养学生为祖国做贡献的使命感和爱国主义情操
结合现实,正视历史,树立理性的爱国主义情感,以积极的态度面对未来
四、教学环境简易多媒体教学环境五、信息技术应用思路(突出三个方面:使用哪些技术
在哪些教学环节如何使用这些技术
使用这些技术的预期效果是
)200字1、PPT课件2、音频、视频播放3、图片的展示六、教学流程设计(可加行)教学环节(如:导入、讲授、复习、训练、实验、研讨、探究、评价、建构)教师活动学生活动信息技术支持(资源、方法、手段等)导入新课播放日本无条件投降的记录片片段,同时引导学生阅读课文的引言部分阅读课文的引言部分PPT、音频讲授新课1、全民族的抗战2、日军的滔天罪行南京大屠杀
MPG、南京大屠杀图片
ppt3、抗战的胜利思考、记忆、讨论、PPT呈现资料、图片、视频16课抗日战争