八年级地理上册 第四章 第三节《腾飞的交通运输业》教案 晋教版-人教版初中八年级上册地理教案VIP免费

《腾飞的交通运输业》教学目标：1、能根据各种交通方式的特点结合需要选择合适的运输方式2、能说出我国铁路分布大大致格局以及主要的铁路枢纽3、记住我国主要的高速公路、水路航线和相应的交通枢纽、港口和航空中心教学重点：1、我国铁路干线的分布2、我国主要高速公路的分布特点教学难点：铁路干线的名称和位置教学准备：多媒体课件课时安排：1课时教学过程：一、导课同学们，随着社会的发展，现在的生活条件越来越好，我们在满足物质需求后，难免要追求更高的精神享受。所以，外出旅游便成了许多家庭度假的一种时尚。同学们都到哪些地方旅游过？乘坐的什么交通工具？沿途经过了哪些城市？走了哪些路线？这节课我们一起来学习最后一节内容“腾飞的交通运输业”。二、新授1、多种多样的交通运输方式教师活动：交通运输工具为我们的生活带来了很多方便，它们是完成交通运输任务的保证，但交通运输任务的完成，还离不开交通运输方式，大家阅读课本92-93页，找出何为交通运输业，有哪几种交通运输方式呢？学生活动：交通运输业是利用火车、汽车、飞机、轮船等运输工具，输送人和物的生产部门。现代交通运输的主要方式有铁路、公路、水运、航空和管道。承转：我们在选择交通运输方式时，主要是依据各种交通运输方式的特点和自身需求。那么我们就来一起总结各种交通运输方式的特点吧。运输方式优点缺点铁路运输量大，运费较低，速度较快，投资多，建设周期长，短途运输成本高公路比较灵活，运输量小，运费较高水路运量大，运费低，投资少，速度较慢，受自然条件限制较大航空速度快，机动灵活运输量小，运费高，受天气影响较大2、四通八达的陆路运输网络教师活动：阅读图4.17“中国铁路干线的分布”和图4.18“中国高速公路的分布”，思考我国的交通运输网从整体上看，哪些地方稀疏？哪些地方稠密？为什么会出现这种特点？我国第一条高速公路是哪条？学生活动：我国交通运输线分布不均，东部稠密、西部稀疏、密度相差很大，无论是陆运、水运还是空运都呈现出这样的特点。1988年，上海到嘉定的高速公路通车，实现我国大陆高速公路零的突破。承转：铁路运输是我国最重要的运输方式。纵横交错的铁路线分布在全国各地，通向矿山、工厂和城市，并与海港、公路、河道运输相衔接，构成全国交通运输网的骨架。教师活动：为了方便人们坐车，顺利到达目的地，避免一些问题的出现，每条交通线都有自己的名字。例：北京到包头之间的铁路线叫京包线，宝鸡到成都之间的线叫宝成线。那么这些交通线是怎样命名？有什么规律可循呢？请大家利用自己敏锐的眼光去明察秋毫，找出其中的奥妙。学生活动：分析归纳铁路线命名方法、规律。（1）起止点城市命名北京到上海之间的铁路线叫京沪线，京是北京的简称、沪是上海的简称。类似的线还有滨绥线、哈大线、京通线、焦柳线、成昆线等。(2)以起止点所在省级行政单位简称命名湘黔线的起止点是贵阳、株洲，湘、黔不是这两个城市的简称，湘是湖南的简称、黔是贵州省的简称，这条线是以省级行政单位的简称命名的。类似的线还有浙赣线、青藏线等。（3）以起点省级行政单位的简称和一个终点城简称命名。比如兰新线，兰为兰州简称，新为新疆维吾尔自治区的简称。类似的线有陇海线。（4）以铁路线所在位置命名北疆线、南疆线，对照中国行政图发现这两条铁路线都在新疆维吾尔自治区内。根据它们在新疆的位置不同而命名。3、四通八达的陆路运输网络教师活动：阅读课本98页，以及图4.19“中国内河、海洋航运和主要港口的分布”，什么是水路运输？它在我国货运中的地位如何？中国内河、海洋航运和主要港口的分布特点如何？海洋运输可分为、那两个航区？其中心分别是哪里？学生活动：水路运输是以天然河道、海洋或运河作为运输线路的一种运输方式。从1989年以来，水运的货物周转量超过了铁路，一直居于全国首位。我国海洋运输分北方和南方两个航区。北方航区以上海、大连为中心，南方航区以广州、香港为中心。教师活动：阅读课本99页，说说我国现在航空运输呈现出怎样的特点？我国重要的航空中心有哪些？学生活动：我国航空运输发展非常迅速。北京、上海、广州和香港是我国重要的...