2.6有理数的乘法（3）教学内容年级学科七年级教学课时共3课时第3课时课型新授教学目标1．知道除法是乘法的逆运算2．理解有理数除法的法则，会进行有理数的除法运算3．会求有理数的倒数教学重点1、理解有理数除法的法则；2、会进行有理数的除法运算教学难点进行有理数的除法运算正确写对符号及结果教学准备多媒体教学过程二次备课一、创设情境：1、猜谜语（1）、舌头（打一数字）（2）、老爷爷不甘落后（打一中国古代数学家）（3）、1，2，5（打一成语）2、问题：一个数与2的乘积是-6，则这个数是几？(1).2×(?)=-6(2).(-6)÷2=?(3).引导学生尝试练习，并探索规律二、新知讲解：1、分组合作讨论并交流议一议，试一试。2、尝试计算例4，并讨论结果乘积是1的两个数互为倒数。如果ab=1,那么a和b互为倒数.例如，5的倒数是；－10的倒数是－；8和－互为倒数.0没有倒数.对有理数除法，一般有有理数除法则：除以一个数等于乘上这个数的倒数.注意：0不能作除数.因为除法可化为乘法，所以有理数的除法有与乘法类似的法则：两数相除，同号得正，异号得负，并把绝对值相除.0除以任何一个不等于0的数，都得0.3、尝试计算例5，并讨论结果。练习计算：三、实践应用达标测试（1）、计算：（2）、计算：（3）、计算：（4）、计算：（5）、计算：四、交流反思【总结】：通过这节课你学到了什么？让学生尝试对所学知识进行反思，归纳和总结.学会对知识进行提炼，学会从众多信息中发现并获取有效的信息.五、布置作业板书设计教学反思
