第1节海陆分布1学情分析八年级学生已接触过世界地理知识,对本节内容已有一定了解,但学生在学习方法、认识等方面都存在着欠缺与不足
基于此,这堂课的设计打破常识科“看书背题”的传统教学模式,运用“问题—活动—探究”的课堂模式,利用网络资料、白板、多媒体课件,通过读图、析图、填图、画图、展示等教学活动,给学生提供动口、动手、动脑的机会,让学生在读图中学习,从析图中总结,使学生进一步认识‘地理、地图’,培养学生用地理方法记忆地理事物的能力和读图分析能力
2教学目标1、运用地图说明全球海陆分布的特点,记住海陆面积比例
2、分清大陆、半岛、岛屿、大洲、海、海峡
3、学生运用地图等资料能够说出七大洲、四大洋的名称、位置、分布特征
通过本节课的学习,培养学生的问题意识和探究合作精神
3重点难点分清大陆、半岛、岛屿、大洲、海、海峡
学生运用地图等资料能够说出七大洲、四大洋的名称、位置、分布特征
解决办法是:通过指图、读图、填图练习
4教学过程活动1【讲授】猜谜语,导入新课环节一猜谜语,导入新课教学内容:说它象球不是球,肚子里面啥都有
人物、动物和植物,全都生活在里头
高山、森林处处见,江河、湖水向海流
天天围着太阳转,猜猜它是什么球
活动设计:激发学生学习兴趣媒体使用及分析(交互式电子白板使用功能):幻灯片活动2【讲授】世界海陆分布环节二进入新课世界海陆分布教学内容:1
海陆面积比例2
海陆分布特点3
小结世界海陆分布特点活动设计:读海陆面积饼状图读南北半球图和东西半球图在读图的基础上总结、概括活动目标:读图提取信息运用地图分析世界海陆分布的特点加强学生的概括主要内容的能力媒体使用及分析(交互式电子白板使用功能):幻灯片活动3【讲授】七大洲环节三七大洲教学内容:了解大陆、岛屿、半岛、大洲的概念活动设计:参考课本P49,地图册P30,完成表格概念世界最大大陆岛屿半岛大洲活动目标:通过小组活