4一元二次方程的根与系数的关系01教学目标1.通过求根公式探索并理解根与系数的关系,会用这个关系求方程的两根之和与积或未知数.2.通过对代数式的熟练变形,能根据一元二次方程根与系数的关系求代数式的值.02预习反馈阅读教材P15~16,完成下列内容.1.完成下列表格:方程x1x2x1+x2x1x2x2-5x+6=02356x2+3x-10=02-5-3-10问题:你发现什么规律
①用语言叙述你发现的规律:两根之和为一次项系数的相反数,两根之积为常数项.②x2+px+q=0的两根为x1,x2,用式子表示你发现的规律:x1+x2=-p,x1x2=q.2.完成下列表格:方程x1x2x1+x2x1x22x2-3x-2=02--13x2-4x+1=01问题:上面发现的结论在这里成立吗
(不成立)请完善规律:①用语言叙述发现的规律:两根之和为一次项系数与二次项系数之比的相反数,两根之积为常数项与二次项系数之比.②ax2+bx+c=0的两根为x1,x2,用式子表示你发现的规律:x1+x2=-,x1x2=
3.利用求根公式推导根与系数的关系:ax2+bx+c=0的两根x1=,x2=.则x1+x2=-,x1x2=.03新课讲授类型1利用根与系数的关系求方程的两根之和与积例1(教材P16例4)根据一元二次方程的根与系数的关系,求下列方程两个根x1,x2之和与两根之积:(1)x2-6x-15=0;(2)3x2+7x-9=0;(3)5x-1=4x2
解:(1)x1+x2=6,x1x2=-15
(2)x1+x2=-,x1x2=-3
(3)x1+x2=,x1x2=
【点拨】先将方程化为一般形式,找对a,b,c的值,若b2-4ac≥0,则x1+x2=-,x1x2=
例2(教材补充例题)已知方程2x2+kx-9=0的一个根是-3,求另一根及k的值.【思路点拨】本题有两种解法:一种是根据根的定义,