人的生殖和发育教学内容人的生殖和发育教学目标1、通过练习提高学生分析问题、解决问题的能力2、升华所学的生物学知识。重点难点.1、说出人体发育的分期。2、描述青春期发育的特点资源选择http://www.zxxk.com预习设计学生活动设计教师导学设计教学反思或修改意见一、选择题1．（2009枣庄）母爱是伟大的。母亲在怀孕期间，身体负担明显加重。她要为胎儿提供所需的养料和氧气，排出胎儿产生的二氧化碳和其他废物。母亲与胎儿之间进行的物质和气体交换发生在（）A.胎盘和脐带B.子宫内膜C.输卵管D.卵黄2．（2009泉州）精子与卵细胞结合成受精卵的场所是（）A.卵巢B.输卵管C.子宫D.脐带和胎盘3．（2009泉州）男性生殖系统中能产生精子的器官是（）A.前列腺B.附睾C.睾丸D.精囊腺1学习评价。2、学习延伸4．（2009长沙）正常情况下，人体的精子和卵细胞结合的场所是（）A．卵巢B.输卵管C．子宫D．阴道5．（2009德城）下列有关人的生殖过程的叙述错误的是（）A．精子和卵细胞在输卵管结合B．胚胎和胎儿的发育在子宫3提示C．胎儿产生的废物通过胎盘从母体排出D．胎儿通过脐带和乳腺从母体获得营养6．（2009丰南）人体内产生精子和卵细胞的生殖器官分别是（）A．睾丸和子宫B．睾丸和卵巢C．输精管和输卵管D．前列腺和子宫7．（2009淮安）下列各项中，不属于青春期发育特点的是（）A．身高和体重迅速增长B．形成两性生殖器官C．出现第二性征D．大脑兴奋性比较强8．（2009济宁）下列有关人类生殖和发育的叙述，不正确的是（）A.青春期男孩出现遗精是一种正常的生理现象B.胎儿与母体进行物质交换的重要结构是输卵管C.胎儿从母体产出的过程叫分娩D.用母乳喂养比用普通奶粉喂养更有利于婴儿的生长发育9.（2008益阳）下列有关人的生殖过程的叙述错误的是（）A.精子和卵细胞在输卵管结合B.胚胎和胎儿的发育在子宫C.胎儿通过脐带和乳腺从母体获得营养D.胎儿产生的废物通过胎盘从母体排出10.（2008益阳）进入青春期后,由于生理的变化,心理也发生明显的变化。学习、生活中常常遇到一些问题。下列做法不正确的是（）A.经常与家长、老师交流思想，接受指导B.男、女同学互相帮助，集中精力学习C.“我长大了，不用你们操心，少管我。”D.积极参加集体活动11.（2008镇江）下列选项中不属于青春期发育特征是A．体重与身高的迅速增加B．身高增长，并且性成熟C．身体明显长胖D．出现第二性征12.（2008咸宁）右图所示为你身体不同部位甲乙模拟膈肌运动第12题图（或器官）生长速度的曲线图，其中，能代表生殖器官的是曲线。13．（2008长沙）在人体的胚胎发育过程中，胎儿发育的场所是A．子宫B．输卵管C．卵巢D．阴道14.（2008长沙）．进入青春期后，男孩女孩的身心变化很大，下列相关叙述错误的是A．身高、体重迅速增加B．心肺功能增强C．有了较强的独立意识D．断绝与异性的一切往来二、非选择题9.（2009东营）图1是胎儿、脐带和胎盘的示意图。据图分析并回答问题。⑴胎儿在母体的③里发育，胎儿所获得的营养需经过②由①从母体获得。⑵胎儿发育到280天左右时，会通过④从母体内产10、阅读下面材料，回答有关问题。胎盘呈扁圆形，是胎儿和母体交换物质的器官。胎盘靠近胎儿的一面附有脐带，脐带与胎儿相连。胎盘靠近母体的一面与母体的子宫内膜相连。胎盘内有许多绒毛，绒毛内有毛细血管，这些毛细血管与脐带内的血管相通，绒毛与绒毛之间则充满了母体的血液。胎儿和母体通过胎盘上的绒毛进行物质交换。（1）母体血液中的营养物质是否可以直接流入胎儿体内？。（2）胎盘着生的部位是。A、子宫B、卵巢C、输卵管D、阴道（3）成熟的胎儿和胎盘从母体中生出来的过程叫做。（4）一位母亲怀孕期间体重增加了14千克，其中胎儿4千克，胎盘1千克，羊水1千克。在怀孕期间，母亲身体各个器官和系统生命活动的负担都明显加重。胚胎和胎儿体内的营养物质都是通过母体获得的，胚胎和胎儿产生的废物也是图1通过母体排出的；同时，母亲的心理负担和精神负担也会加大。读了这段资料，你可以体会母亲的艰辛。此刻，请你对自己伟大的母亲说一句感激的话，来表达你对母亲的情谊。。检测反馈设计课中检测1.（2008莱芜）自20世纪70年代以...
