一元一次方程的应用教学过程一、复习1、列方程解应用题就是从应用题中找出关系，并把关系表示成；2、底面半径为30mm,6高为60mm的圆柱体积为，底面直径为40mm,高为xmm的圆柱体积为。二、新授1、导课列方程解应用题，关键是寻找相等关系，今天我们通过一例来学习如何寻找相等关系，和把相等关系表示成方程的方法。例（课本P212例2）分析：讲解图中每个数据的含义，指出○加一“/”是直径的记号。在图上以mm为单位时，就不标单位。图中哪句话能表达这个应用题的相等关系，这个相等关系是什么？“圆柱（2）的体积是圆柱（1）的体积的3倍”这句话中表达了这样的相等关系：3×圆柱（1）的体积＝圆柱（2）的体积，或3V1＝V2。设圆柱（1）的高为xmm,现分析等式的左边和右边。这样左右两边都列出了代数式，放入相等关系中，即可得出方程：由学生完成求解过程，并作出答案。解：略三、练习P216习题：3，4。四、小结1、列方程解应用题的一般步骤。2、体会列方程解应用题的优越性。五、作业1、P2224.4A：9，10，11，12。2、基础训练：同步练习2。
