第二单元化学是社会可持续发展的基础第一节科学技术的发展离不开化学第一课时【教学目标】1.能运用具体事例说明化学为其他科学技术发展提供了物质基础，促进了现代科技的发展。2.认识人类活动，包括化学品的制造、应用可能对环境、社会带来的负面影响。3.能列举事实论述化学与科学、技术、社会的关系。【教学重点】利用已有知识，以具体事例理解和说明化学对现代科学技术发展的促进作用。【教俱准备】实物准备：新型材料的照片和实物，如光导纤维、光电池板、印刷电路板、超导合金、合成橡胶、导电塑料等等。【教学方法】课本知识与实际应用相结合、课内课外相结合、独立思考与交流研讨相结合、学习理论与动手实验相结合的“四结合”学习。【教学过程】1．课前查阅资料，提问引入新课【思考】A.随着社会的发展、科技的进步、人们生活的日益改善，同时当今社会也面临着诸多问题？（1）学生代表：人口问题、环境问题、污染问题。。。。。。（2）当代面临的主要问题是：能源、水资源、环境等，这些问题的解决需要化学科学的支持。【思考】B.随着科技的发展，除了传统的学科以外，现在产生了哪些新兴学科？它们与化学学科有何关系？信息技术、生物技术、核科学和核武器技术、航空航天和导弹技术、激光技术、纳米技术、化学合成和分离技术2．新兴学科w.w.w.zxxk.c.o.m指导学生阅读书本99页第2、3自然段（1）新兴的学科有：信息、生命、材料、环境、能源、地球、空间和核科学等。（2）提出自己对新兴学科的认识【思考】C.请同学们根据已有的知识谈谈这些学科与化学科学的关系？3．新兴学科与化学学科的联系（1）展示新型材料的照片和实物（a）信息――半导体，光导纤维制取；生命――蛋白质分子、氨基酸、维生素等与生命有关物质结构、性质；材料――合成氨、合成橡胶、液晶、合金等；环境――二氧化硫排放、污水中重金属离子回收等。（b）信息技术、生物技术、核科学、航空航天和导弹技术、激光技术、纳米技术、化学合成和分离技术等。【过渡】你怎样理解化学科学促进了现代科学技术发展？（1）指导阅读课本93页“你知道吗？”（2）观看录像用自己的语言来总结化学在电子、信息和材料等学科中的生产原理、生产过程。（3）展示：已制作好的“电路板”，指导阅读课本p100电路板的制作（4）写出反应的化学方程式，并指明氧化剂、还原剂【过渡】多媒体展示几种新材料。1.化学科学与农业、材料、能源、航天等方面有哪些关系？（1）请同学们总结课前查阅的有关信息材料的资料，并阅读课本99－100页。（2）提供有关的资料，播放介绍录像。2.化学学科与农业、材料、能源、航天的关系【思考】化学学科与农业、材料、能源、航天等方面有哪些关系？（1）农业――在充分了解光合作用、固氮作用机理、催化原理基础上，实现农业的工业化，将使人们生活质量得到大大的提高。（2）海水淡化――有助于缓解淡水资源紧缺的危机。（3）能源――在了解结构与性能关系的基础上，合成高效、稳定、廉价的材料。本课总结：通过以上内容的学习、了解、思维、探索，我们已经认识到以上所学习的方面与化学科学有着密切的关系，化学这门古老而具有青春活力的学科，伴随着人类历史发展的脚步，将为社会的发展创造了一个又一个的奇迹。同时我们也相信随着科技的发展，它们会创造更多的奇迹。环境问题是人类社会面临的重大问题之一，有关解决环境问题需要化学科学的知识我们将在下节课一起讨论学习。【板书设计】一、科学技术的发展离不开化学1.随着社会的发展、科技的进步、人们生活的日益改善，同时当今社会也面临着诸多问题？2．新兴学科3.新兴学科与化学学科的联系
