《昆虫的生殖与发育》教学目标1
通过阅读文本、观看课件相关素材，进行观察的探究活动，能举例说出昆虫的生殖和发育过程
通过阅读课本、观察昆虫的发育过程，能够举例说出完全变态发育和不完全变态发育
教学应用指导教学环节教学活动活动说明资源形式资源位置学情分析1、网上作业、作业反馈；2、导学反馈、导学发布；1、发布新课《昆虫的生殖与发育》预习导学
2、查看导学反馈情况，通过《昆虫的生殖与发育》导学案了解学生预习情况
在线导学【同步导学】-[课前预习]-《昆虫的生殖与发育》预习导学【同步导学】-[课前预习]-《昆虫的生殖与发育》导学案教学设计教案1、教案下载、浏览、参考Word【个性备课】-参考教案课堂应用1、新课导入播放《昆虫的生殖与发育》导入资源，有图片、音频和视频，激发学生对神经系统的兴趣，引入新知的学习
视频图片动画【教师空间】【快捷备课】-[新课导入]-《昆虫的生殖与发育》导入资源【授课端】【同步授课】-[新课导入]-《昆虫的生殖与发育》导入资源2、新知探究进入《昆虫的生殖与发育》授课课件，从情景导入、学习目标、新知探究、本课小结、当堂检测五个环节讲解，重点学习以下两个知识点：（1）了解家蚕的生殖与发育过程
设计：通过播放“蝴蝶的一生”视频，让学生观察蝴蝶的一生，对于昆虫的生殖和PPT课件【快捷备课】-[新知探究]-《昆虫的生殖与发育》参考课件【授课端】【同步授课】-[新知讲授]发育过程产生兴趣
播放“蚕的发育过程”“家蚕的生殖和发育过程”动画，“大白斑蝶化蛹过程”“黄裳凤蝶的发育过程”等相关视频展示家蚕的生殖发育过程，使学生了解什么事完全变态发育
（2）了解蝗虫的生殖与发育过程
设计：播放“蝗虫身体结构”动画，使学生对蝗虫有基本认识，播放“蝗虫的生殖与发育过程”动画，“蝗虫的不完全变态发育过程”视频，引导学生先了解蝗虫的生殖发育过程，对不完全变态发育有直观了解
