个性化教学辅导教案学生姓名年级初二学科英语上课时间教师姓名课题Unit2Howoftendoyouexercise
同步复习教学目标1
频率副词及短语的熟练运用2
重点单词,单词转换及句型的熟练运用教学过程教师活动学生活动1
帮助做家务活2
上网/用网15
锻炼身体18对⋯有好处19去野营20
在某人的空闲时间21根本不22
去看牙医2/1911
上舞蹈钢琴课13
超过/多于26
旧习惯难改27
困难的28少于/不到Part1知识点精析1How_______doyougotothemovies
—Onceamonth
often【语境激活】Howoftendoyouexercise
你(你们)多久锻炼一次身体
p9【解析1】howoften表示“多久一次”,是对动作的频率进行提问,一般与一般现在时连用
其回答通常有:频度副词:always,usually,often,sometimes,hardlyever,never次数+时间段:如:onceortwiceaweek,threetimesamonthevery+时间段:everyday(每天)区别:everyday(每天的;日常的)注意:表示“一次或两次”时,一般用once和twice表示
如:onceamonth(一个月一次)而表示“三次或以上”时,则用“数词+times”结构
如:fivetimesayear(一年五次)【解析2】exercise(v/n)的用法1)(动):锻炼
如:Heexerciseseveryday
2)(可数名词):“
如:domorning/eyeexercises;domathexercises3/19(不