第三节化学键【课标要求】知识与技能要求:了解化学键的概念和化学反应的本质
过程与方法要求:通过离子键和共价键的教学,培养学生对微观粒子运动的想象力
情感与价值观要求:认识事物变化过程中量变引起质变的规律性
【教学重点】化学键的概念和化学反应的本质
【教学方法】讨论、比较、归纳
【教学过程设计】[复习回忆]什么是离子键、共价键
它们之间有什么区别
[归纳与整理]四
离子键、共价键的比较五
化学键1.定义:相结合或间相结合的作用力2
分类:共价键金属键3
化学键的存在:①稀有气体单质中不存在;②多原子单质分子中存在共价键;③非金属化合物分子中存在共价键(包括酸);④离子化合物中一定存在离子键,可能有共价键的存在(Na2O2、NaOH、NH4Cl),共价化合物中不存在离子键;⑤离子化合物可由非金属构成,如:NH4NO3、NH4Cl
用心爱心专心离子键共价键概念成键粒子相互作用的实质形成条件1[思考与交流]化学反应的实质是学生成新的物质,从化学键的角度应该如何解释呢
[归纳与整理]4
化学反应的实质:旧化学键的和新化学键的
[科学视野]阅读课本22页了解分子间作用力和氢键[归纳与整理]六、分子间作用力和氢键1、分子间作用力定义:
2、分子间作用力和化学键的区别:3、分子间作用力、物质相对分子质量、物质的熔沸点关系:
4、氢键定义:
5、氢键和化学键的区别:
6、氢键存在和作用:
[课堂练习]1、1999年曾报导合成和分离了含高能量的正离子N的化合物N5AsF6,下列叙述错误的是A
N共有34个核外电子B
N中氮—氮原子间以共用电子对结合C
化合物N5AsF6中As的化合价为+1D
化合物N5AsF6中F的化合价为-12、水分子的组成为什么是H2O而不是H3O
3、稀有气体分子中为什么不存在化学键
作业:1、整理、归纳本节教学案2、完成【课时作业】【课时作业】班级姓名学号1——16题