6.1平均数(1)教学目标：1.理解平均数的概念，会计算平均数2.了解加权平均数，会计算加权平均数3.会用样本的加权平均数来估计总体的平均数教学重点：平均数的计算（包括加权平均数）教学难点：例2的问题情境比较复杂，还涉及加权平均数的计算，是本节教学的难点教学过程：一、预习展示农场里有100棵果树，水果在收获前，果农常会先估计果园里果树的产量。你认为该怎样估计呢？二、探究学习果农从100棵苹果数中任意选出10棵，数出这10棵苹果树上的苹果数，得到以下数据（单位：个）154，150，155，155，159，150，152，155，153，15你能估计出平均每棵树的苹果个数吗？大概果园里果树的产量有多少个？做一做某中学足球队20名队员的身高如下（单位：cm）170，167，171，168，160，172，168，162，172，169，164，174，169，165，175，170，165，167，170，172.请计算这20名队员的平均身高。例1统计一名射击运动员在某次训练中15次射击的中靶环数，获得如下数据：6，7，8，7，7，8，10，9，8，8，9，9，8，10，9。求这次训练中该运动员射击的平均成绩。三.课堂盘点：谈谈本节课有何收获？四、当堂训练1.新港中学“学用杯”竞赛前10名学生的成绩如下（单位：分）：125，120，115，107，109，120，107，115，115，107．计算这10名学生的平均成绩．2.某校八年级共有六个班，在一次数学考试中，参加的人数和成绩如下表：求该校八年级的全体学生在这一次数学考试中的平均成绩（保留三位有效数字）．3．在一次数学考试中，第一小组的14名同学的成绩与全班平均分的差是2，3，－5，10，12，8，－1，2，－5，4，－10，－2，5，5，全班平均成绩为83分，则这个小组的平均成绩是_________分．4.某班在一次数学测试后，成绩统计如下表：该班这次数学测试的平均成绩是（）Ａ．82Ｂ．75Ｃ．65Ｄ．625.甲、乙两篮球队员在以往16场比赛中的得分情况统计如下：则甲、乙两队员的平均每场得分分别是多少（保留整数）？
