醇学习目标1、通过对乙醇的性质的探究，学习乙醇的同系物化学性质。2、学习烃基和羟基的相互影响。学习重点：乙醇的同系物的化学性质学习过程1、醇的通式_________________。2、醇的物理性质3、醇的化学性质：⑴醇与钠的反应：CH3-CH-CH3+Na→⑵与氢卤酸的反应：CH3OH+HBr→⑶醇的催化氧化+O2→+O2→思考：能否在一定条件下被催化氧化？⑷醇的消去反应：CH3CH2CH2OH与浓硫酸混合加热至170℃____________________________________CH3CH(OH)CH2CH2CH2CH3与浓硫酸混合加热至170℃________________________________________________________(查依采夫规则)4、几种重要的醇⑴甲醇分子式___________,结构简式________,可燃性_____色_____体，又名木精（源于木材干馏），有毒。⑵乙二醇：结构简式______________,无色、粘稠、有甜味的液体，凝固点低。HOCH2CH2OH+Na→HOCH2CH2OH+O2→HOCH2CH2OH与浓硫酸混合加热170℃________________________________________HOCH2CH2OH与浓硫酸混合加热140℃___________________________________(环状)用途：______________________________________________________________。⑶丙三醇：结构简式___________________俗称_________,无色、粘稠、有甜味，吸湿性强。用途：_______________________________________________________________。尝试练习：1、下列有机物中，哪一种不可能是醇脱氢直接生成的是：（）A.B.C.D.O2、分子组成为CnH2n+1OH的醇与浓硫酸共热时，最多只能生成三种烯烃，这醇的n值是（）A.2B.3C.4D.5用心爱心专心OHCH3—CHCH3—CH2—OHCH3—CHCH3—CHOH—CH3CH3—C—CH3CH3OHR—C—HOR—C—R，O—CH2R—CHR—CH=CH23、通过最合理的反应途径实现下列有机合成，分别用化学方程式来表示：⑴用乙烯合成乙醚___________________、________________________;⑵用乙烯合成乙二醇_______________________、__________________________。4、已知某有机物X有如下性质：⑴X可与金属钠反应，放出H2，⑵X的蒸汽对H2的相对密度为30，⑶0.5molX完全燃烧后所产生的气体依次通过浓硫酸和碱石灰，使之质量分别增加36g和66g。则X的结构简式可能为__________________________。用心爱心专心
