安徽省马鞍山市金瑞初级中学八年级地理《辽阔疆域》教案人教新课标版课题8.1.1辽阔的疆域（2）教学目标知识目标在我国政区图上准确找出34个省级行政区，记住他们的简称和行政中心。能力目标学会在中国地图上熟悉省级行政单位的全称、简称、位置及行政中心，并能在我国省级行政区填充图上找出34个省级行政区的位置并填住、注其名称。情感目标通过认识我国辽阔的领土和优越的位置，激发学生爱国之情、兴国之志，增强改革开放的意识。教学重点我国划分的34个省级行政区、简称、省会教学难点在我国政区图上准确找出34个省级行政区，记住它们的简称和行政中心教学辅助多媒体课件、预习学案。教学过程一、导入新课复习提问根据学生自身情况，说说学校所在地的行政区划。（**省**市**区）二、自学释疑学习课文中的三级行政区划，尤其是我国的省级行政区划。学法指导：口诀记忆法由学生思考口诀的含义，稍作解释。然后利用三分钟时间，学生熟背口诀，领会含义。三、图示分析教师用多媒体展示各省的轮廓形状以及省会、简称，帮助学生记忆，并解释各省简称的由来。四、小组活动教师自制政区拼图，每组一副，以竞赛形式小组合作完成，学生在拼图中掌握政区轮廓和位置五、课堂练习教学反思
