安徽省马鞍山市金瑞初级中学八年级地理《辽阔疆域》教案人教新课标版课题8.1.1辽阔的疆域(2)教学目标知识目标在我国政区图上准确找出34个省级行政区,记住他们的简称和行政中心。能力目标学会在中国地图上熟悉省级行政单位的全称、简称、位置及行政中心,并能在我国省级行政区填充图上找出34个省级行政区的位置并填住、注其名称。情感目标通过认识我国辽阔的领土和优越的位置,激发学生爱国之情、兴国之志,增强改革开放的意识。教学重点我国划分的34个省级行政区、简称、省会教学难点在我国政区图上准确找出34个省级行政区,记住它们的简称和行政中心教学辅助多媒体课件、预习学案。教学过程一、导入新课复习提问根据学生自身情况,说说学校所在地的行政区划。(**省**市**区)二、自学释疑学习课文中的三级行政区划,尤其是我国的省级行政区划。学法指导:口诀记忆法由学生思考口诀的含义,稍作解释。然后利用三分钟时间,学生熟背口诀,领会含义。三、图示分析教师用多媒体展示各省的轮廓形状以及省会、简称,帮助学生记忆,并解释各省简称的由来。四、小组活动教师自制政区拼图,每组一副,以竞赛形式小组合作完成,学生在拼图中掌握政区轮廓和位置五、课堂练习教学反思