细胞的分裂与分化教学目标1．知识目标：（1）能正确描述细胞分裂和生长的基本过程
（2）描述动植物细胞的分化过程以及通过分化形成组织的过程
2．能力目标：运用所学生物学知识分析、解决生活中的常见问题
3．情感态度与价值目标：知道养成良好习惯的重要性，懂得珍爱生命
教学重点１、使用显微镜观察洋葱根尖细胞分裂的基本过程
２、描述生物的生长现象与细胞数目睥增多、体积的增大有关
３、描述细胞的分化现象
４、描述组织的概念和类型
教学难点１、说出细胞分化过程中染色体的大致变化
２、描述细胞的分化现象
教学设计思想：首先从学生已有的生活经验出发，通过观察变形虫细胞的分裂过程，让学生充分理解细胞分裂是一个细胞形成两个细胞的过程
接着，再引导学生思考在细胞分裂过程中细胞质、细胞核以及染色体的变化，认识细胞分裂的大致过程，了解细胞分裂对生物体生长的意义
之后通过观察细胞分化的图示，让学生积极交流和讨论，总结出细胞分化的一般过程，了解细胞分化是与其在生物体内执行的功能相适应
教学过程一、导入新课利用多媒体课件，点击一个鸭蛋，蛋壳破碎后出现一只小鸭
并点击水面上的鸭群，伴随着配乐童谣：“门前大桥下，游过一群鸭，快来快来数一数，二、四、六、七、八
”生：学生讨论后回答
学生１回答说：“生物体可以从小长大
”师：生物体的生长现象与哪些方面有关
生：与细胞的数目增多，细胞的体积增大有关
师：细胞数目增多，细胞体积增大是怎样造成的
二、探究过程（一）细胞的分裂（学生２人一组）1、用显微镜观察洋葱根尖细分裂的玻片标本
并结合教科书中的示意图，划出细胞分裂的区域，并观察细胞分裂过程中染色体的大致变化
2、画出细胞分裂过程中１－２个典型的图像
教师巡回指导，鼓励同观察、讨论细胞分列过程中最明显的变化是什么
你能给细胞分裂过程分几个时期
如何描述细胞分裂的基本过程
细胞分裂与生物体长大有什么关系
细胞分裂形成的两
