2一元二次方程的解法教学目标：1、会用因式分解法解一元二次方程，体会“降次”化归的思想方法；2、能根据一元二次方程的特征，选择适当的方法求解，体会解决问题的灵活性和多样性
教学重点：会用因式分解法解一元二次方程教学难点：选择适当的方法解一元二次方程教学过程：一、情境创设：某同学在解一元二次方程发现，方程左边可以用平方差公式，因式分解为，根据两数乘为0的情况可得或，也能得到，用这种方法能解方程吗
本课我们来研究这类方程另一种解法—因式分解法
归纳：如果一个一元二次方程的一边是0，另一边能分解为两个一次因式的乘积，那么这样的一元二次方程就可以用因式分解法求解
二、互助探究1、探究：方程的几种解法2、例题精讲：用因式分解法解下列方程：（1）（2）（3）3、练习巩固：（1）（2）（3）（4）4、观察与思考:小明解方程方程两边都除以，得，于是解得
小明的解法正确吗
5、思考：请你观察下列方程的特征，说出用什么方法解方程比较简便，并解答
（1）（2）（3）（4）（5）注：在选用适当的方法解一元二次方程时，先观察方程的特征，看能否用因式分解法或用直接开平方法求解，若不能再考虑用公式法或配方法求解
三、练习巩固：用适当的方法解下列方程（1）（2）（3）（4）（5）（6）四、小结思考：五、教学反思：
