课题湖南省茶陵县世纪星实验学校七年级数学《有理数乘方2》教案主备人教研组长教学目标知识技能了解科学记数法的意义，会用科学记数法表示绝对值比10大的数
过程与方法在科学记数法a×中，其中a的取值范围是1≤|a|≤10，n是原数的整数位减1
情感态度价值观通过科学记数法的学习，让学生感受大数用科学记数法表示带来的方便，进一步培养学生的数感
教学重点用科学记数法表示绝对值较大的数
教学难点熟练运用科学记数法表示绝对值较大的数
教学过程一、导入新课：有些数比较大（例如：光的速度大约是300000000米／秒）给我们书写带来了不方便的地方，你能用一种较为科学的方法来表示这些大数吗
二、出示目标：三、自学自测：（一）、自学指导（学生阅读教材P44~45的内容并思考）：1、为什么要引入科学计数法
2、科学记数法中，a的取值在什么范围内
这里的n可为任意整数吗
3、负数能用科学记数法表示吗
0能用科学记数法表示吗
（二）、自测：1、太阳的半径约为696000千米，用科学记数法表示为_____________
2、地球的表面积约为5
1×平方千米，即_____亿______千万平方千米
3、用科学记数法表示以下各数：（1）、123
15（2）、－（3）、2410000（4）、－7690000004、下列用科学记数法表示的数，原来的数是多少
035×（2）、－1
02×（3）、3
201×（4）、－3
15×四、讨论答疑：科学记数法与原数的符号有什么关系
五、课堂小结：这节课你学到了那些知识
六、当堂达标：1、用科学记数法表示：5832000=___________，－365000000=____________
2、写出下列用科学记数法表示的原数：2
9×=_________________，－9
6×=__________________
3、据测算，我国每天因土地沙漠化造成的
