3.2直棱柱的表面展开图课题3.2直棱柱的表面展开图课型新课教学目标1．了解直棱柱的表面展开图的概念2．会在简单的情况下判断一个平面图形的不是进棱柱的表面展开图，培养学生的空间想像能力3．会画简单的直棱柱的表面展开图4．能根据展开图判断和制作立体模型教学重点会认和画直棱柱的表面展开图教学难点表面展开图的辨认。教学策略及教具观察、探究、实验多媒体、三角板板书设计3.2直棱柱的表面展开图一、表面展开图铺平、连在一起的平面图形二、规律教学过程（突出重点、难点、分层次处理、呈现具体课内练习）设计意图一、创设情境引入新课二、合作学习，探求新知引出课题（板书课题），并板书多面体。三、例题讲解例1例2归纳：展开图的概念通过练习归纳展开图的规律例1让学生理解好对应面的意思。归纳：先找对面。四、拓展四、回到引例出示例2，先请学生单独考虑，再作讲解归纳：求侧面积、表面积的方法体现学习表面展开图的重要性回顾本节内容，构建自己的知识体系。五、小结学生总结教学过程（突出重点、难点、分层次处理、呈现具体的课内练习）设计意图课外练习设计基础练习：作业题：T2、3创意练习（实践等）：作业题T5
