课题专题六古代希腊、罗马的政治文明一民主政治的摇篮——古代希腊课型新授课教学目标1.了解古代希腊文明产生的自然地理环境、希腊城邦制度的特点、希腊公民的素质等史实；2.认识古代希腊民主政治制度产生的自然、社会和人文环境。重点希腊民主政治诞生的自然环境和社会环境。难点自然环境对文明的影响。教法讲授法、探究法、讨论法教学过程教学内容个案调整教师主导活动学生主体活动【复习巩固】回顾上一课时内容。【导入新课】大家非常熟悉的古典文学《荷马史诗》，风靡一时的《圣斗士星星矢》，年轻人津津乐道的十二星座等等这些无一不是古希腊文明的衍生物。那么到底是怎样的一片大地孕育了如此伟大的文明？又是在一种怎样的政治制度下，古希腊罗马文明会有如此灿烂的发展？【自主学习】一、蔚蓝色的希腊思考问题：1.独特的自然地理环境。2.地理环境对希腊的影响？二、充满活力的城市国家思考问题：1.城邦的建立及其特点。公元前8世纪左右，希腊人建立了数以百计的城市国家，即城邦，是希腊基本政治单位，其特点有：（1）以独立的政治单位分立于希腊的古典时代，没有形成统一的帝国，一直保持着小国寡民的状态；（2）特有的自然地埋环境决定了希腊城邦的商品经济比较发达；（3）希腊城邦的政治体制普遍实行共和制；发达的商品经济、宽松的政治氛围，使希腊城邦孕育、诞生了杰出的文化成就。希腊城邦的最突出的特点是“小国寡民”。2.城邦的政治、经济和文化分别是怎样的？教学过程教学内容个案调整教师主导活动学生主体活动三、珍惜自由的希腊公民1.公民构成：城邦的成年男子参政素质2.公民素质公民修养（自由、个性、智慧与平等）集体荣誉感3.为什么希腊公民会有强烈的集体荣誉感？【重难点阐释】古希腊的城邦与中国春秋战国时期的诸侯国有什么不同？【合作探究】古代希腊的自然环境和经济有何特点？这些特点对当时的社会政治产生怎样的影响?特点：自然环境多山,将半岛分成许多小块；土地不肥沃,夏季雨少,不利于农业发展；粮食缺少,靠进口;多港湾,利于航海;工商业发达。影响：公民勇敢，珍视个人自由，不屈从于权威；追求智慧与平等参政；有较多的机会直接参与城邦的公共事务。【课堂练习】【课堂小结】板书设计当堂作业课外作业教学札记
