一、学习目标知识与能力1、描述动物运动的结构基础2、概述结构和功能的统一性。3、概述运动对动物生存的意义。过程与方法探究实验的能力合作学习的能力和表达能力二、学习重难点重点：1、理解肌肉、关节与功能相适应的结构特点2、理解动物运动对动物生存的意义。3、根据素材分析推理，进行探究性学习。难点：运动是动物结构和功能的统一，运动是动物行为的具体表现。三、课前预习[1、动物的行为：动物所进行的一系列有利于它们和的活动，都是动物的行为。2、运动系统的组成：哺乳动物的运动系统是由和组成的。3、关节的结构：关节是骨与骨之间的一种连接方式，它是由、、、、组成的。4、骨骼肌的组成及特征：骨骼肌是由和组成的，它有受刺激而的特征]5、骨、关节和骨骼肌的协调配合：屈肘时，肱二头肌，肱三头肌；伸肘时，肱二头肌，肱三头肌四、学思园地[来]1、关节为什么既具有牢固性又灵活性？2、肌肉在骨骼上是怎样分布的？3、骨的运动是如何完成的？4、当人手提重物上楼时，上肢肌肉处于什么状态？手臂自然下垂时肌肉处于什么状态?]5、运动需要多种系统的配合，请将这些系统与它参与运动的作用用线连起来。①运动系统A、传递刺激②神经系统B、供应能量③循环系统C、分解有机物④呼吸系统D、产生运动⑤消化系统E、供应有机物6、连线骨杠杆关节动力肌肉支点7、某些骨骼肌瘫痪，并出现萎缩现象，可能的原因是()[来A、缺乏肌肉锻炼B、伸入肌肉的血管中断C、控制肌肉的神经受损D、肌细胞的神经失去稳定]8、运动能力的强弱意味着什么？五、课堂检测1、骨位置的变化产生运动，产生运动的原因是()A、骨自身的运动B、骨骼肌的收缩与舒张C、关节位置的变化D、骨骼肌位置的变化2、一块完整的骨可以属于一下哪种结构（）A、细胞B、组织C、器官D、系统3、人体内，骨骼肌发生收缩前接受的刺激主要来自于（）A、外界环境的压力B、神经传来的兴奋C、骨骼肌内部D、外界化学物质和温度六、反思总结
