关注心血管健康课型：新授课教学目标：1．知识目标①了解影响心血管健康的因素
（难点）②了解突发性心血管疾病的急救方法
能力目标①通过探究活动“探究酒精对水蚤心率的影响”进一步学会探究的方法
②学会保持心血管健康的方法
③通过小组合作探究，提高合作能力、探究学习的能力
3．情感、态度与价值观目标①介绍一些科学预防心血管疾病的方法，认同健康的生活方式
②养成健康生活、珍爱生命的良好习惯
教学方法及学法指导：本节课围绕“心血管疾病”，紧密联系学生的生活实际，创设一系列的教学情境，如新闻事件、社会调查等，组织实验探究“酒精对水蚤心率的影响”等活泼、生动、有效的学习活动，使学生主动参与乐于动手、积极思考，让他们在自主探索和合作交流的过程中，真正理解和掌握心血管疾病的种类、成因、危害、急救等知识
课前准备：教师：1．收集有关心血管疾病的资料、图片、视频制作多媒体课件；2．将学生分成12小组（每组4～5人），设计实验记录表格，准备好实验的材料器具（水蚤、显微镜、载玻片、滴管、量筒、计时器、酒精、蒸馏水、香烟浸出液等）
学生：1．学生根据不同主题分组开展调查活动，收集有关心血管疾病的相关资料（包括疾病种类、发病率、治疗成本、年龄特点、病因、预防措施等）
2．预习课本，完成助学上“自主学习”
教学过程：环节一：创设情境，激情导入1．设疑：人的一生什么最重要
金钱、爱情、友谊、自由、家庭、地位、名利………这些对于人的一生来说固然重要，也无可厚非和辩驳
但是，如果一个人失去了生命，家庭、爱情、友谊、自由等何用之有
如果一个人失去了健壮的体魄，金钱、地位、名利、权利等又何来之有
2．我们再来看一些媒体报道：①我国第年死于心血管疾病的人数占总死亡人数的40%……②我国每10秒就有一人死于心血管病……3．以上报道和数据充分说明：心血管疾病已成为威胁人类健康的“第一杀手”
如何保持心血管健康
